章勁禾、朱海峰編著的《數學(4下人教版最新修
訂版)/課時作業本》與其他同類書相比，具有以下幾
個鮮明的特點：
1.全新的課時理念。本書作為課時練習類的配套
教輔，我們首先注重了課時設置的全面性，並使課時
設置與教學進程保持一致；在課時劃分方面，我們立
足於教學參考書上的一般要求，同時又結合了教學一
線的實際情況，確保課時劃分與教學實際相適應；每
課時的作業編設則盡量與教材及課堂教學融為一體，
力求使每一個作業都是對教材相關內容的完美詮釋和
對課堂教學的有力補充。
2.精準的作業設計。本書每個作業均設有“基礎
啟航”“能力揚帆”“思維衝浪”三個欄目，每個欄
目均立足於把握新授課的特點，充分考慮學生的認知
規律，使每個欄目的功能落到實處；在題型與難易程
度方面則確保與教材呈現的相關內容對應，不隨意撥
高難度；在編設題目時，則遵循原創與經典相結合的
原則，充分體現其新穎性、適用性，力求使每道題目
都有其獨特的價值，以起到事半功倍的練習效果。
3.完整的體例結構。本書不僅設有全面繫統的課
時作業，在每單元結束時，還配有單元自主檢測及期
中、期末自主檢測，以幫助學生查漏補缺、自我提升
。書末附設了較為詳盡的參考答案，對較難的題目均
列出解答過程，以便於學生自查自糾，從而實現了平
時練習與階段性測試的有機結合，構成了一個科學完
整的學習檢測體繫。

1 四則運算
第1課時 加、減法的意義和各部分間的關繫
第2課時 練習課
第3課時 乘、除法的意義和各部分間的關繫
第4課時 練習課
第5課時 括號
第6課時 解決問題
第7課時 練習課
**單元自測卷
2 觀察物體（二）
第1課時 觀察物體
第2課時 練習課
第2單元自測卷
3 運算定律
第1課時 加法交換律和結合律
第2課時 加法的簡便計算
第3課時 解決問題
第4課時 練習課
第5課時 乘法交換律和結合律
第6課時 乘法分配律
第7課時 練習課
第8課時 解決問題
第9課時 練習課
第3單元自測卷
4 小數的意義和性質
1．小數的意義和讀寫法
第1課時 小數的意義
第2課時 小數的讀法和寫法
第3課時 練習課
2．小數的性質和大小比較
第4課時 小數的性質
第5課時 小數的大小比較
第6課時 練習課
3．小數點移動引起小數大小的變化
第7課時 小數點的移動
第8課時 解決問題
第9課時 練習課
4．小數與單位換算
**0課時 小數與單位換算
**1課時 練習課
5．小數的近似數
**2課時 小數的近似數
**3課時 用“萬”或“億”作單位的數
**4課時 練習課
**5課時 整理和復習(1)
**6課時 整理和復習(2)
第4單元自測卷
期中自測卷
5 三角形
第1課時 三角形的特性(1)
第2課時 三角形的特性(2)
第3課時 三角形的分類
第4課時 練習課
第5課時 三角形的內角和
第6課時 多邊形的內角和
第7課時 練習課
第5單元自測卷
6 小數的加法和減法
第1課時 小數加減法(1)
第2課時 小數加減法(2)
第3課時 練習課
第4課時 小數加減混合運算
第5課時 練習課
第6課時 整數加法運算定律推廣到小數
第7課時 練習課
第6單元自測卷
7 圖形的運動（二）
第1課時 軸對稱
第2課時 練習課
第3課時 平移
第4課時 平移的應用
第5課時 練習課
第7單元自測卷
8 平均數與條形統計圖
第1課時 平均數
第2課時 練習課
第3課時 復式條形統計圖
第4課時 練習課
第8單元自測卷
9 數學廣角——雞兔同籠
第1課時 雞兔同籠
第2課時 練習課
第9單元自測卷
10 總復習
第1課時 四則運算、運算定律
第2課時 小數的意義、性質和加、減法
第3課時 觀察物體、三角形、圖形的運動
第4課時 平均數與條形統計圖、雞兔同籠
期末自測卷
參考答案