2014年4月1日，教育部印發的《完善中華優秀傳
統文化教育指導綱要》要求，在中小學課程中增加中
華優秀傳統文化內容比重。
為此作者特別策劃編寫了“國學·小學生日課”
叢書，叢書分低年級(1—2年級)、中年級(3—4年級)
、高年級(5—6年級)三個套繫，每個套繫由春(3月1
日—5月31日)、夏(6月1日—8月31日)、秋(9月1日—
11月30日)、鼕(12月1日—2月28日)四個分冊組成。
每個分冊適用於小學生一個季度的閱讀和學習，
每一天的內容由三個板塊組成：一日一課、日有所誦
、習有所樂。建議小學生每天用1 5分鐘，閱讀一篇
國學好文，朗誦一首經典詩詞，做一個傳統遊戲；通
過對國學日積月累的學習，實現文化傳承、心靈浸潤
和品格塑造。
朱木郎、李秀梅主編的《國學小學生日課(中年
級鼕)》適合作為學校和教育機構的小學國學課教材
，適合全國小學圖書館館藏，同時也是小學生最喜愛
的國學課外讀物之一。

12月
12月1日
鼕·字之趣
12月2日
鼕·月份別稱
12月3日
鼕·夜讀書
12月4日
千字文·自身修養
12月5日
千字文·積善惜時
12月6日
張良用計·火燒棧道
12月7日
張良用計·雍齒封侯
12月8日
數字文史·三代
12月9日
數字文史·三蘇
12月10日
數字文史·三甲
12月11日
數字文史·三國
12月12日
三國演義·桃園結義
12月13日
三國演義·三顧茅廬
12月14日
三國演義·一身是膽
12月15日
三國演義·草船借箭
12月16日
三國演義·刮骨療毒
12月17日
生肖故事·為何沒有貓
12月18日
生肖故事·老鼠排**
12月19日
書法四體·正書
12月20日
書法四體·草書
12月21日
書法四體·隸書
12月22日
書法四體·篆書
12月23日
國畫四君子·梅
12月24日
國畫四君子·蘭
12月25日
國畫四君子·竹
12月26日
國畫四君子·菊
12月27日
論語·知之為知之
12月28日
論語·敏事慎言
12月29日
論語·見賢思齊
12月30日
論語·好學善問
12月31日
論語·因材施教
1月
1月1日
新年好
1月2日
老課文·勿貪多
1月3日
老課文·龜兔競走
1月4日
老課文·父母之恩
1月5日
老課文·路遇先生
1月6日
四大名亭·醉翁亭
1月7日
四大名亭·陶然亭
1月8日
四大名亭·愛晚亭
1月9日
四大名亭·湖心亭
1月10日
三體詠雪·詩
1月11日
三體詠雪·詞
1月12日
三體詠雪·文
1月13日
由來已久·胡說和胡來
1月14日
由來已久·露馬腳
1月15日
由來已久·下榻
1月16日
由來已久·筆耕
1月17日
由來已久·小題大做
1月18日
幼學瓊林·七政三纔
1月19日
幼學瓊林·風電霜月
1月20日
幼學瓊林·雪花六出
1月21日
幼學瓊林·雨露之恩
1月22日
幼學瓊林·參商牛女
1月23日
臘月
1月24日
臘日
1月25日
“心”向往之
1月26日
“心”腹大患
1月27日
五花八“門”
1月28日
尋宗認“祖”
1月29日
小古文·孔融讓梨
1月30日
小古文·破缸救兒
1月31日
小古文·王戎識李
2月
2月1日
風俗
2月2日
送灶王
2月3日
掃塵去晦
2月4日
貼門神
2月5日
年年有魚
2月6日
話“華夏”
2月7日
話“九州”
2月8日
話“華表”
2月9日
話“社稷”
2月10日
話“小康”
2月11日
話“商人”
2月12日
話“赤子”
2月13日
增廣賢文·遠慮近憂
2月14日
增廣賢文·遠慮近憂
2月15日
增廣賢文·王質遇仙
2月16日
增廣賢文·居安思危
2月17日
增廣賢文·重諾為善
2月18日
吉祥語
2月19日
禮貌語
2月20日
俗語
2月21日
八仙過海，各顯神通
2月22日
金玉其外，敗絮其中
2月23日
皮之不存，毛將焉附
2月24日
成也蕭何，敗也蕭何
2月25日
跟著詩人去賞雪(一)
2月26日
跟著詩人去賞雪(二)
2月27日
跟著詩人鬧元宵(一)
2月28日
跟著詩人鬧元宵(二)
敬啟