任敏主編的《一字之師》為《中學生不可不讀的微型小說名作》之一。
本書收錄了數十篇微型小說，包括：《教鞭》、《沒有差生》、《路漫漫其修遠》、《我的大學》……是引人深思的品格故事典範。其中每一篇故事都會貼近生活的寫照，每一篇故事都會拓寬你的文化視野，每一篇故事都會激發你的心靈，每一篇故事都會是一對翅膀，使你勇敢飛翔！從這些故事中你會找到——成長和成纔的啟發，也會給你*深刻的認識，使你終身受益！

微型小說是深受讀者歡迎的新興文本。它式樣簡 約而又內涵豐富，可讀性強而又短小精悍。它運用幽 默、荒誕、誇張、變形、巧合等藝術手法，以出奇制 勝來引人入勝，它貼近現實，在迅捷地反映社會生活 的同時，引發讀者對生命意義的思考。 《一字之師》選取當代中國有廣泛影響的著名或 知名微型小說作家，從其代表作中精選適合中學生閱 讀，有利於中學生提升文學修養、培養人文精神，有 利於中學生模仿、借鋻並提高寫作能力的佳作。 《一字之師》由任敏主編。

教鞭
教鞭
一個漁村女教師的日記
教師節
校長
列舉老師
桃李滿天下
一字之師
**堂地理課
老師發來了短信息
學術講座
教授
沒有差生
沒有差生
小紅花
零分與滿分
紀律
表揚
書包
遲到
醫生
考場之外
選擇
難以回答
一個沒來過教室的同學
懲罰
斑馬線條
再笨一點多好啊
種花的少年
路漫漫其修遠
邂逅
名人名言
指揮家
歷史真諦
唐小春
請客
不可預料
借錢
陳媛
意外
重心
目標
反恐演習
巧合
丹吉
路漫漫其修遠
天筋
我的大學
聚會
進修
一個纔女的成長方案
窩窩
策劃“淘汰”
蠻音
疏忽
怪病
誇父
尋找
破紀錄
位置
二十年之約
陽臺上的風景

一個漁村女教師的日記 周波 昨夜，風像條鞭子在空中狂舞了一整夜。窗外， 黑燈瞎火的啥 也看不見，唯有屋內燭火在微微跳動。
清晨，有狗吠聲傳來，把我吵醒了。
案桌玻璃板下的那張薄薄的工作調令單依然平整 地放著。它像 幽靈一樣騷擾著我不安的心。
我打開屋門，躍人眼簾的依然是坑坑窪窪的學校 操場，還有身 後四間破敗的矮房子。有一回小妹來探望我，瞧見這 裡的環境，眼 淚嘩嘩地下來了。
我中專畢業後來到這偏僻的小島，掐指一算已整 整三年，** 終於要離開小島，去城裡的中學任教了。
聽說來接替我的是名剛剛大學畢業的男同志，也 是城裡人。可 到現在還不見他的蹤影。或許他了解這裡的情況吧， 不像我初來時 孩子氣十足，懵懵懂懂地被人塞進吉普車開到這荒蕪 的小島上，一 待就是三年。
其實，小島給我的印像還是不錯的，唯有一件事 一直讓我百思 不得其解。小島人祖祖輩輩以捕魚為生，生活還是很 安康的，隻是 不太重視孩子的教育。這幾年，我除了教學生識字， *大的收獲恐 怕是為娃們添了幾張新桌椅。
學校隻有一個班，學生的年齡、文化程度不同， 合在一起上課 的那種滋味不好受。說實話，現在我很想聽聽新教師 上課。
快七點鐘了，再過些時間我就要走了。
學生們喫力地從山腳下上來，我知道**是星期 日，學校不上 課，孩子們是特意來送我的。我也知道學校離他們的 家很遠，每年 家訪時我就走這條崎嶇的山路。有一回，我去一個叫 劉玉英同學的 家，就整整走了兩個多小時。
“誰看見劉玉英了嗎？”我問學生們。
學生們都說沒看見。她去哪兒了呢？我突然發現 自己很想見這 位長發小姑娘。前幾天，她還找我說，她想退學。我 當然沒同意， 後來她哭著說，她爹讓她回家照顧弟妹。難道她真的 一走了之 了嗎？ 這時，我看見張校長來了。在學校，就隻有我和 張校長兩名教 師，她是校長也是教師。張校長三十歲那年丈夫海難 死了，後來她 跑到這小山頭組建了這所學校。她一生沒有生育，這 些學生是她的 親生孩子，這話是她告訴我的。
張校長走近我說，村政府的人捎來話，新來的男 教師正在鬧情 緒，不願來。
“那明天的課怎麼辦？要不我過幾天再走吧？” 我說。
“我一個人頂著，誰讓我是校長呢？若誤了你的 大事，我可擔 當不起。”她邊說邊走到學生中去。
“劉老師要走了！”她像宣布重要消息一樣對學 生們說。
其實學生們都知道我要離開他們了，隻是張校長 這一說，學生 們像炸開了鍋似的亂成一片。
“我們不讓劉老師走，劉老師你別走……”學生 朝我跑來，拉 著我的手，牽著我的袖，一個勁地哭叫起來。我的眼 淚奪眶而出。
“真不想丟下這些孩子。”我哽咽著對張校長說 。
“我知道你的心思，在你離開小島之前，我想請 你做件事。” 張校長平靜地說。
“什麼事，你盡管說吧。”我問。
“到了城裡把這裡的情況向上面反映一下。”她 說。
“我會反映的。”我的眼睛濕了。
上午十點，我離開了學校，踏上回城的路途。
碼頭上，我意外地遇到了劉玉英同學。她將幾條 鯗魚塞在我已 拎不動的網袋裡。
“為啥不來上學？”我問她。
“娘病癱了，父親和哥哥都出海在外，家裡沒人 照顧。”她說。
船要開了，我將一支自己心愛的鋼筆插在她的口 袋裡。
“記著老師。”我抱著她說。
“老師，我要讀書！”她泣不成聲地說。
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