馬舒曼、陳文主編的《同步作文(7上人教版)》
結合各單元課文和學生課外必讀篇目，生動講述與各
單元作文訓練題相關的寫作基礎知識與表達技巧，巧
妙引導學生將閱讀經驗向寫作能力遷移、過渡。
本書對比展示與各單元作文題要求相關的記事、
寫人、繪景、狀物、抒情及議論的精彩語段，讓學生
在揣摩、借鋻中實現由語段精彩走向全文精彩。
本書精選1～2篇與本單元作文訓練內容相同或相
近的時文或名家經典美文，名師鋻賞評析，讓學生充
分領略名家風範。
每單元均精選4～5篇名校學生滿分佳作和競賽獲
獎作文，切合各單元寫作要求，展示已有高度，供你
攀援超越。
本書以旁批、圈點、總評形式，精要評述作文得
失，生動指點衝刺高分之路。
本書精選近3年全國各省、市、自治區中考滿分
作文，探討並展示中考作文與課堂作文之間密切而微
妙的關繫，科學預測中考命題走向。
本書選取與本單元作文題相關的病文片段，從遣
詞造句、審題立意等多個角度設計2～4題供學生修改
，加強語句語法訓練，練就扎實的基本功。
本書從審題、立意、選材、結構和語言諸多方面
拓寬寫作思路，教學生如何寫好各單元中的每道作文
題。
引導學生將自己的作文與“佳作引路”裡的指定
最佳範文進行比較，找出不足，明確努力方向，不斷
提升作文水平。

**單元 熱愛生活，熱愛寫作
第二單元 學會記事
第三單元 寫人要抓住特點
第四單元 思路要清晰
第五單元 如何突出中心
第六單元 發揮聯想和想像