內容簡介
本書從數學題材、數學典籍、數學史料、數學名題、數學應用、數學藝術和文字學等多視角去審視數學文化,涵蓋面廣,內容豐富,並選用了大量圖片。本書觀點高,起點低,可讀性較強。
易南軒,王芝平 著
易南軒,中學數學特級教師。1940年生,湖南益陽人。1960年畢業於北京航空學院(現北京航空航天大學)。1980年起從事中學數學教學,並致力於數學美育功能的探索和數學思想方法教學的研究。在《數學通報》、《數學教育學報》等國家和省級刊物發表論文70餘篇,出版專著3部,參編書8部。現為中國教育學會數學教育研究發展中**術委員,全國數學科學方法論研究中心理事,1998年享受國務院政府特殊津貼,1999年獲第四屆“蘇步青數學教育獎”一等獎,2000年被評為新疆有突出貢獻專家。1962年生,山東德州人,1983年參加工作,中學不錯老師。北京骨干教師,東城區首屆名師工作室研究員,清華同方教育技術研究院學術......
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