內容簡介

本書是編著者長期從事小學中、高年級作文教學研究的結晶，作者根據小學生寫作難的現狀，探索總結出一套簡單高效的作文指導方法：研讀題目，明確要求→圖拆範文，揭秘寫法→拓展思路，圖導寫作。這種作文教學方法通過圖拆範文寫法，簡單形像，顯淺易懂，容易為小學生理解並學習運用，能迅速激活學生的寫作興趣和沉睡在腦海中的已有素材，並能迅速畫出寫作思路圖，根據思路圖進行寫作，效果很好明顯。本書的優選特色是把課文的閱讀理解和作文指導結合起來，每組的每篇課文都當作是寫作的範例，對作者的寫作方法進行圖解，揭開作者的寫作技巧，讓學生形像地感受作者的寫作技法，並學習和實操這些寫作技法。