了得網教材_一字一世界 15 T-W 顏煦之著中學教輔文教新華書店正版圖書籍

●T
碩大壯實的公牛——特／寺廟門前一頭牛——特
因疾病創傷引起疼痛／“疼痛”與“疼愛”
傳遞文書的驛馬——騰／夫人騎馬回娘家——騰
垂手拿著——提／“提”撥、提攜和鞋撥子
因傷痛發出哭聲——啼／溪西雞齊啼
人的額頭——題／巧諷貪官賣考題
有角質保護物的腳——蹄／皇帝的腳——蹄
用刀刮去頭發——剃頭／舌上生毛“剃”不得
超然灑脫風流倜儻／蔡京告陰狀——倜
當心蛇要咬人——惕／越易得到越要提防——惕
鼻孔出氣打噴嚏／“噴嚏”和“嚏帝
頭頂上的一片天／輪流值日——天
水流增加補充——添／姓“天”還是姓“添”
壟埂分割成農田／祭“田”詩
將凹陷墊平塞滿——填／“填”和“精衛填海”
用舌頭取食——舔／口哈凍筆舌“舔”墨
配合得和諧均勻——調／計劃周密——調
雙腳離地躍起——跳／龍門“跳”浪
用帛做的書簽——帖／“吉帖”像“喜”字
以物作抵押借錢——貼／“貼”心的小棉襖
嘴講耳朵聽／十四歲一**文化——聽
有頂無牆的亭子／“陶然亭”對“張之洞”
廳堂前的空地——庭／老“庭”長講“家庭”
人挺立在土臺上／“挺”和“挺身而出”
行走沒有阻擋——通／劉徹與“通徹”
眾人齊喊協同動作／何處去斂銅——同
紅肜肜的顏色／盲人測字斷喪情——肜
一素——銅／“銅光”和“同光”
頭頂重物的奴隸——童／是個小朋友——童
絲的頭緒——統／“宣統”年號不吉利
用木制成的量器——桶／解縉妙解啞謎對——桶
疾病受傷引起疼痛／通則不痛
暗中拿走別人財物為偷／刑警隊長說“偷”字
人的腦袋——頭／有威信的小頭頭
用手投擲兵器／各抒己見說成語——投
向上躍出——透／體力“透”支，危害健康
沒有頭發的禿子／香頭插在幾案上——禿
狗從洞裡突然鑽出來／猜字謎的悲劇——突
有四疆的國家版圖／四口同圖
無車而行——徒步／測“徒”字尋僧徒
腳向樹下走——途／留有餘地纔有通途
用泥巴抹牆——塗／“塗”和“肝腦塗地
宰殺燒煮牲畜——屠／“屠”和“屠龍之技
地面隆起的部分——土／“一十”和“十一”——土
長耳短尾的兔子／少寫一點“兔”成“免
圓圓的線團／八月中秋“團”圓節
用手將物向外移——推／一手“推”平，從頭做起
頭上沒有頭發——頹／虎榜登科——頹
支撐身體和行走的腿／狗“腿”子
向後移動——退／依據筆跡斷進退
把穿的衣服脫下——褪／包不“褪”色
不經咀嚼吞下肚／“口”在“吞”字之下
人坐靠床椅的部位——臀／揮“臀”一“捶”“腚”音
手掌向上托起物體／隻許“托”下巴
人用背部負重物——佗／“馬駝”不願稱“馬佗”
與馬相似的駱駝／馬蹄踢蛇頭——駝
口水唾到臉上／“唾手可得”的爭論
W
會捉蟲的青蛙／青“蛙”蝌蚪全解放
蓋在房頂上的瓦片／幸虧不是“瓦學士”
不正就是歪／不正“歪”者極多
晚上占卜是例外／金枝玉葉“外”來妹
拉弓待射——彎／“彎”腰桃樹倒開花
用刀曲折地挖——剜／“剜”和“剜肉補瘡”
圓滿無缺——完／見官纔能完
擺弄玉石——玩／“玩一把”和“玩完兒”
頭腦遲鈍愚蠢——頑／“頑”和“頑石點頭”
日落之時——晚／有趣的“離合詩”——晚
萬字原指大蠍子／笨少爺寫“萬”字
水深而廣的大海／三王為汪
逃跑的亡命之徒／存“亡”兩婦人
胸前佩玉的人——璋插刀測字——王
用繩線編織捕鳥獸的網／蜘蛛有“網”難落雀
彎曲不直的木材——枉／雄鷹“枉”叫三聲
用腳走過去——往／讀《左傳》，書“往”右翻
毫無根據地猜想——妄／儒生“妄”敢稱兄弟
事情在心裡消失——忘／那人心死了——忘
日光很強烈——旺／始終如一——旺
人站在土堆上望遠處／皇後十二月去世——望
人在山崖要小心——危／“危”言聳聽
斧頭架在頭上——威嚇／威大漢搬家公司
暗中進行察訪——微／“微”和“微服”
高大的山——巍／移山巡撫——巍
手牽大像會做事——為／自以“為”是
背他而去——違／“違”和“不違農時
豎在船上掛帆的桅杆／借助國畫破謎案——桅
說話應答唯唯喏喏／誤寫一字失功名——唯
高大雄偉的山——嵬／楊貴妃成“山鬼”——嵬
人為成偽／二世為人作“偽”官
較大的葦草／“葦”子織席席蓋葦
衣後有毛的飾物——尾／年年年“尾”接年頭
冒天下之大不韙／“韙”和“不韙
來回走動保衛城邑／“衛主帥”和“保平民”
嘗鮮美果實要等未來／大樹刺破天——未
一個人站在地上——位／有立場纔有地位
鬼持棍棒行兇——畏／敬“畏”之心

內容簡介

本書稿共收錄兩千左右個常用字，所涉及的漢字約五千餘字。每個字分兩部分。左頁講這一字的形、音、義。由字形分析這一字的來歷及古人造字的原理，加深讀者對這一字的理解。明白這一字的構造與字義字音之間的關繫。其次分析這一字字義的演變過程和字形之間的關繫。以使讀者對這一字有個通盤的認識。每篇解釋約七百餘字。右頁依據這一字的形、音、義編寫一篇與這一字相關的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情節圍繞這個字的形、音、義展開，使讀者在寓教於樂中記牢這個故事，並與其它同音或形似義近的字相區別。故事種類有測字故事，字謎故事，詩詞故事等十餘種。每則故事八百餘字。書稿中對漢字的解釋，博采眾長，也融入作者本人的觀點和見解，但不超出非常不錯辭書的範圍。力求規範準確。編寫出版該書的宗旨是：宏揚中華文化，普及漢字知識。為中小學語文教師提供教學的參考資料；為少年兒童提供一本漢字可以閱讀的情景識字讀物。也為對研究漢字感興趣的朋友提供......

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