了得網教材_一字一世界 5 F-G 顏煦之著中學教輔文教新華書店正版圖書籍

●F
用手輕輕抹去——拂／溪漲清風“拂”面
物體漂在水面上——浮／浮水而生
調兵憑證——兵符／半碗豆腐——符
布帛等的寬度——幅／“截後幅”和“抱財土”
向神靈敬酒求福／慈禧太後賜福
飛行中的蝙r蝠／五“蝠”捧壽
砍東西的工具——斧／三寫“斧”字
存財物文書之地——府／“城府”和“心機”
古代的炊事用具——釜／“無釜”和“無婦”
車輪外兩條直木——輔／拆解“輔”字說跳槽
教訓子女的父親／“父”字戴帽子
人背貨幣有依靠——負／忍辱“負”重
手持掃帚的婦女／婦女推翻山
小土山長著草木——附／“附子”和父子
急速奔向兇險處——赴／“赴”和“赴湯蹈火”
在出人口來回走——復／康有為挽譚嗣同——復
用刀把一物分開——副／割除其害得後福——副
用武力收稅——賦／錯把“賦”字看成“賊”
輔助帝王子弟的太傅／“師傅”一詞的來歷
家中有酒就是富／福災各一半——富
人的肚子——腹／腹誹之罪
底朝上翻轉過來——覆／“覆”和“覆水難收”
G
軍隊裡的戒律——該／豬八戒的話不能聽——該
手持鞭子教子改過／自己的文章多修改
用茅草編成的蓋子／五人說“蓋”字
含在嘴裡的美味——甘／請問貴姓——甘
人主要內髒之——肝／“豬肝”與“竹竿”
竹子的主干——竿／實物謎諷刺貪腐——竿
翹著尾巴奔跑——趕／李賀說“趕”字
手持獵叉刺野豬——敢／敢為人先
用盡全部心力——感／從“感”字說到
“成”“喊”“惑”“憾”
上端帶杈的木棍——干／“干”和“干卿何事”
利刀堅硬如山岡——剛／“剛”和“剛愎自用”
腹大盛物的陶器——缸／“頂缸”和“頂缺”
江河湖泊的支流——港／“港口”與“講口”
有樓頂樓臺的高樓／一點一橫長——高
肉肥脂肪厚而多——膏／“膏”和“膏肓”
撐船用的竹竿——篙／川江號子訴冤情——篙
米粉做的美味糕點／趙雲“老賣粘糕
太陽升上了樹梢——杲／霍去病解“杲”字
谷類細長的莖稈——稿／“稿”和“腹稿”
告訴別人這牛抵人／王老漢怒斥假廣告
長柄橫刃的兵器——戈／“戈”和“倒戈”
兩可為哥／“哥”字三解
放下不動——擱／“擱”和“擱筆”
用刀截斷——割／章太炎為慈禧題壽聯——割
固定門的長木樁——閣／不願擔任“直密閣”——閣
殼能開能合的蛤蜊／蛤合鴿
人多嘴雜各說各／客人脫帽再進門——各
持續不斷地供應——給／殘命未絕——給
植物的地下部分——根／樹“根”的啟示
腳的後部——跟／孝子翻“跟”鬥
響鈴之類的樂器——庚／廣結慧人心——庚
用犁耙翻耕土地／已經來到鄉井——耕
手持木杖在翻餅——更／“更”和“半夜三更
匠人使用的工具／三人行酒令——工
射箭或發彈丸的弓／談婚論嫁測“弓”字
與私相背為公／蔣琬夢牛——公
努力工作勞動——功／工作加努力纔能成功
人居住的地方——宮／“宮室”與“呂至”
對人尊重恭敬／黃頭小人來作亂——龔
野牛角做的酒杯——觥／“觥”和“觥籌交錯”
兩手同捧一物——共／與人“共”處和同舟共濟
田問交錯的水渠——溝／“代溝”和“溝通”
刀柄上纏繞的繩——緱／一條繩上拴倆侯——緱
一種草的名稱——苟／“毋苟得”和“母狗得”
靈敏機警的動物——狗／千裡回家的大黑狗
被言語所羞辱——詬／“詬”和“詬如不聞”
喪失父母的孩子——孤兒／瓜子合起為“孤”字
父親的姐妹——姑／給“姑”娘戴頂草帽吧
菌類植物——蘑菇／三人祈夢——菇
抽筋剝皮的重刑——辜／無“辜”的旁觀者
手引竹篾捆緊——箍／打圓“箍”，箍扁桶
十張嘴將往事傳千古／十口年代久——古
流經山間的水道——谷／母雞下蛋“谷”谷蛋
毒蟲在皿中廝殺——蠱／蠱惑人心
肉多長條形大腿——股／為炒股者測“股”字
空骨頭和肉相連——骨／骨頭上沒肉財不多
做買賣的地方——賈／酒席宴上出妙聯——賈
手拿鼓槌在擊鼓／擊“鼓”鳴冤
舊事流傳有原故／故事大王講故事
回過頭來看——顧／“顧”與“惠顧
籐蔓上結的瓜／商場職工品“瓜”字
用刀削高平低——刮／“刮地三尺”和“天高三尺”
大屋內隻有一人——寡／“寡”和“鰥寡孤獨”
古代占卜的符號——卦／兩土為圭，添卜成卦
手將物懸弔高處——掛／“掛”和“掛冠”
違背又不協調——乖／北千相合——乖
騙取錢財拐賣人口／丫鬟被“拐”了
奇異的怪物／聖人有心變“怪”人
用橫木將門關上／實地考察講“關鍵
有目的地仔細看——觀／觀音閣上關“觀”音
屋裡有管理之人——官／三兄弟賦詩戲知縣——官
用手戴帽子——冠／冠多發亂
關閉尸體的棺材／趕考途中見“棺”材

內容簡介

本書稿共收錄兩千左右個常用字，所涉及的漢字約五千餘字。每個字分兩部分。左頁講這一字的形、音、義。由字形分析這一字的來歷及古人造字的原理，加深讀者對這一字的理解。明白這一字的構造與字義字音之間的關繫。其次分析這一字字義的演變過程和字形之間的關繫。以使讀者對這一字有個通盤的認識。每篇解釋約七百餘字。右頁依據這一字的形、音、義編寫一篇與這一字相關的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情節圍繞這個字的形、音、義展開，使讀者在寓教於樂中記牢這個故事，並與其它同音或形似義近的字相區別。故事種類有測字故事，字謎故事，詩詞故事等十餘種。每則故事八百餘字。書稿中對漢字的解釋，博采眾長，也融入作者本人的觀點和見解，但不超出非常不錯辭書的範圍。力求規範準確。編寫出版該書的宗旨是：宏揚中華文化，普及漢字知識。為中小學語文教師提供教學的參考資料；為少年兒童提供一本漢字可以閱讀的情景識字讀物。也為對研究漢字感興趣的朋友提供......

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