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松土除草的農具——鋤／我有一犁鋤
難行走的灌木叢——楚／“楚”和“四面楚歌”
居住棲息的處所／將要離開此處
將獵獲的野獸養成家畜／畜牲滿口富貴
用牙咬破一個洞——穿／牙巴骨在墓裡吹喇叭——穿
遞送文書的驛站——傳／“傳”和“以訛傳訛”
沿水而行的船／板釘船，“船”裝柴
放檁上承接屋頂的椽子／“川”字有似三條椽
線穿珠子——串／為串
用刀劃破造成創傷／立刀守倉，安然無恙——創
皮膚腫爛的病——瘡／“痔瘡”和“佛廟蓋庫房”
開在屋頂上的天窗／“窗”的故事
供坐臥的木家具——床／“床前明月光”是什麼床
馬從中一閃而過——闖／馬外加門——闖
張大嘴巴在吹氣／“口”“欠”修養纔“吹”噓
用嘴吹火做飯菜——炊／武大郎賣“炊餅”
草木生土，花葉下垂／“垂”與“垂青”
稱重的金屬塊——錘／一對千“錘”百煉人
陽光下草木生長——春／三人為眾打日寇——春
原始的蠶絲——純／“純”字不宜作謚號
嘴邊緣紅色部分——唇／“唇”與“唇亡齒寒”
春天蟲兒蠢蠢欲動／三人為兩蟲忙一天——蠢
說出來的話——言詞／詞女之夫
用黏土燒制的瓷器／“瓷洗太後”和“慈禧太後”
訴人有罪的言辭／“辭舊迎新”和“磁舊迎芯”
長輩對幼小的慈愛／心“慈”手軟
到此為止／哥哥為弟弟測“此”字
有欠缺屬二等——次／漫談“次”字和“盜”字
用尖銳的東西扎——刺／“刺”和“懸梁刺股”
將財物賞給別人——賜／“賜”和“賞賜”
人的耳朵很靈敏——聰／謎友送別會
後一人是隨從／合起來是僕從
草木密集生長——叢／怒向刀“叢”覓小詩
人在水邊聚集——湊／眾人談“湊合”
糙米是粗糧／請君來猜謎——粗
時間短很緊迫——促／“促織”與蟋蟀
陳酒變醋／二十一日酉時成醋
老鼠鑽洞逃匿——竄／夢見老鼠戴鬥笠——竄
高大的樣子——崔／山下佳——崔
催促人趕快行動／半價出售實為催
翠綠色的雌鳥／劉邦喜劉備悲——翠
人口聚居的地方——村／一寸之木——村
對嬰兒悉心照顧——存／生“存”的要領
離手腕一寸部位是寸口／“寸”與“方寸”
折斷毀損——挫／坐等到手受“挫”折
磨削金屬的工具——銼／銼子“銼”鏟子
用金銀等鑲嵌——錯／半數借錢人情債——錯
D
行動輕捷暢達／“達”和“飛黃騰達”
用手釘釘子——打／細說“打”字
昂首挺立的巨人——大／大門變犬門
不靈活的獃樣子／以文擇婿——獃
夕陽落下地平線——歹／吳承恩寫詩罵糧商——歹
後一人代替前一人／“代”字詳斷家務事
捆扎衣服的腰帶／“帶筆”和“代筆”
等人大步趕上來——待／待字閨中
有口有底可裝物的袋子／猢猻入布袋
頭戴假面具／戴笠空難死於岱山
礦井中有一塊丹砂／“丹”字顛倒變成“甘”
帶柄的狩獵工具——單／蟬嗚樹梢——單
盛飯用的竹器——簞／“簞”和“簞食壺漿”
分泌膽汁的肉囊／日月一齊來——膽
日出地平線——旦／旦旦不能單相思
言行放肆很荒誕／誕生·延生·蛋生
水中鹽少——淡／加水變淡
用彈弓發射的彈丸／彈子和子彈
兩塊田相互對立——當／賞萬畝良田——當
攔阻遮住就是擋住／以一“擋”十，大“塊”人心
水草來回搖動——蕩／讓我們“蕩”起雙槳
海中鳥棲的山——島／說到“島”字就倒了
人跌倒在地／“倒”和“倒屣
快速抵達——到／“到陽”和“盜羊”
見器皿流口水想盜竊／“盜”和“天下有道”
用腳走的路——道／考生測“道”字
臼中舂禾濺米粒——稻／徐秀纔妙作諧音聯——稻
一路行走有所得／來日定聞馬蹄聲——得
走路用心看——德／十四日內一心要來——德
亮處用勺舀東西——的／一語中的
照明的工具——燈／不許百姓點燈
登上臺階進獻祭品／英雄走馬向前程——登
把竹簡弄整齊——等／竹林有寺沒有僧——等
人垂頭則低矮／以書作枕嫌太低
用土石建築的河堤／這不是乾隆爺的錯——堤
往下落的水點——滴／“滴”和“水滴石穿”
紅色的狗——狄／犬旁有火——狄
手持器械相搏鬥——敵／化“敵”為友
房屋最下面的底部／水“底”日為天上日
泥土是萬物生長之地／拆字尋找意中人——地
絲繩纏繞次序——第／讓她做個美夢——第
人頭朝上腳朝下為顛倒／顛倒歌
捧著重要的書冊——典／妙解“莫典邪”——典
占卜時出現的小黑點／孩子姓名叫“點點”
耕種田地的人——佃／仙山隱約在畫中——佃
心裡總是想念著——惦／貼心店——惦
拿著武器鎮守——殿／無事不登三寶殿
有柄的金屬小鬥——刁／刁大使使刀
內容簡介
本書稿共收錄兩千左右個常用字，所涉及的漢字約五千餘字。每個字分兩部分。左頁講這一字的形、音、義。由字形分析這一字的來歷及古人造字的原理，加深讀者對這一字的理解。明白這一字的構造與字義字音之間的關繫。其次分析這一字字義的演變過程和字形之間的關繫。以使讀者對這一字有個通盤的認識。每篇解釋約七百餘字。右頁依據這一字的形、音、義編寫一篇與這一字相關的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情節圍繞這個字的形、音、義展開，使讀者在寓教於樂中記牢這個故事，並與其它同音或形似義近的字相區別。故事種類有測字故事，字謎故事，詩詞故事等十餘種。每則故事八百餘字。書稿中對漢字的解釋，博采眾長，也融入作者本人的觀點和見解，但不超出非常不錯辭書的範圍。力求規範準確。編寫出版該書的宗旨是：宏揚中華文化，普及漢字知識。為中小學語文教師提供教學的參考資料；為少年兒童提供一本漢字可以閱讀的情景識字讀物。也為對研究漢字感興趣的朋友提供......
