了得網教材_一字一世界 16 W-X 顏煦之著中學教輔文教新華書店正版圖書籍

●W
鳥頸上的羽毛——翁／白發老“翁”挑白菜
裝酒等用的瓦器——甕／以“甕”當招牌
鳥獸魚蟲的巢穴——窩／暖和的“毛窩子”
擊打武器口喊哦的我／“我”喜歡
有眼無珠的烏／“烏”字隻欠一點墨
不干淨的水是污水／撈油水喫大虧——污
跳舞給神看的巫師／來客多橫缺兩頭——巫
人到這兒居住的屋／四個秀纔行酒令——屋
手舞足蹈和一無所有／“無”字改“有”救得一命
人稱表示我——吾／此人已從衙門出行——吾
制陶發源地——吳／無“口”為“天”有“口”為“吳”
毒蟲蜈蚣／“蜈”蚣飛天能食龍
縱橫交錯——五／“五”月黃梅天
舂米用的木杵——午／牛字不出頭——午
古代軍隊編制五人為伍／章太炎送“伍”廷芳挽聯
用武力制止武力／一代無人——武
學會人發言的鸚鵡／武則天夜夢鸚武——鵡
手持牛尾在跳舞／無梅村求雨——舞
說大話會犯錯誤／總是跟在“錯”字後面——誤
因我理解而醒悟／語文課上的數學題——悟
用熱的接觸涼的——焐／我給外婆“焐”被窩
X
跟鳥巢相似的西／西水關茶樓議“西”字
針線交錯的織物——希／寄“希”望於未來
日子像水流過——昔／二十一日一昔
用斧劈開木柴——析／“析”和“賞奇析疑”
用心辨別知詳盡——悉／“悉”與“悉心”
走在小路上——蹊／“蹊”和“下自成蹊”
禾苗種得稀疏／“稀瓜”和“西瓜”
皮厚粗壯的獨角犀牛／為崇禎皇帝測生死——犀
易熔素——錫／閻“錫”山遊無錫錫山
暴曬使其干燥——熙／不沾康“熙”大帝的光
大腿小腿相連處的膝蓋／“膝”和“奴顏婢膝”
氣舒展而出——羲／秀士仗“羲”致干戈
小鳥學習飛翔／君臣四人說“習”字
供坐臥用的席子／“割席”“避席”“宴席”“筵席”
雙腳在路上走——徙／沒個正經人——徙
鼓聲表達喜悅／“喜”字三解
舞槍弄棒做遊戲／老導演說“戲”字
絲和囟門都很細微／杜甫淡筆改三字——細
蛤蟆青蛙和蝦／落湯“蝦”子著紅衫
害眼睛而失盲——瞎／是“蝦”，不是“瞎”啊
武藝強助弱者的俠客／“俠”士有志
日光下的赤色雲——霞／落“霞”與孤鹜如何齊飛
位置在低處——下／“下”和“不恥下問”
顯得很熱——夏／春“夏”秋鼕
人到山上成了仙／人在山中——仙
走在別人前面——先／朱“先”生三個牛頭
羊肉魚肉味道鮮美／兄妹倆猜字謎——鮮
門內有棵樹——閑／短詩一首——閑
德纔兼備的賢人／一毛不撥的“聖賢愁”
像鹽的味道——成／“成”蛋切開舟兩葉
對人事不滿懷疑——嫌／孝子“嫌”孫
頭部裝飾很明璋解——顯
山高陡峭難行——險／此事有風險
用繩倒掛人頭——縣／“縣”字的起源與變化
玉石的光彩——現／“王”先生求“見”——現
扭頭看山被山擋——限／“限”和“戶限為穿”
用棉麻絲制成的細線／踐約一半——線
目光能直見其害——憲／洪憲變洪害——憲
烹制狗肉作祭品——獻／向南尋獵犬——獻
谷物成熟散發香氣／苗兒安家太陽上——香
兩岸相望難相往——湘／劉高參妙說“湘”字
兩個解衣同耕田——襄／“襄”陽考生說長春
集體聚餐由饗變鄉／“鄉”下見不到“郎”
神所示的吉祥征兆／避“署”山莊地址不“祥”
獻祭品於宗廟供神享用／這種福老父所享
家鄉的聲音——響／“響”與“絕響”
心裡有所思索——想／富貴無心想
脖子後部的頸項／望其“項”背追得上
長鼻子大像／龜為首，豕為身——像
按照人物做的圖像／沐猴而冠——像
用眼睛察看樹木——相／倒霉的術士測“相”字
鳥頭掛木上示眾——梟／“梟”首示眾
夜晚——宵宵”改名為“湯圓”
含有香味的植物——蕭／草中肅——蕭
四周眾口喧嘩——囂／“囂”與“叫囂”
細碎的塵沙微粒——小／“小”村小店小本小利
太陽升高了——曉／讀兒歌辨字義——曉
十分相似的肖像畫／“弗肖”與“弗笑”
子女侍奉父母——孝／社會學家講“孝道
像竹子前仰後合——笑／“犬”字頭上加竹——笑
舉鞭教子照樣學——效／“效”忠朝廷缺文纔
共同合作齊心協力／協作會上說“協”字
歪斜不正——邪／正月不買鞋——邪
用鬥舀出——斜／“餘”鬥成“斜”
意見相同很和諧／人人都可以說話——諧
用手拉著——攜／上推下扔難成秀纔——攜
用獸皮制作的鞋／猜謎結良緣——鞋
將物移至屋下——寫／“寫”字與繪畫
水滿往外流——洩／妙析“洩”字
用言語誠懇謝罪／身在討論之中——謝
甲殼類節肢動物——蟹／龜圓鱉扁“蟹”無頭
人的心髒／一鉤殘月帶三星——心
尖端銳利的刑刀——辛／六十一上人——辛
邊砍柴邊張口笑——欣／為人處事，不欠斤兩——欣

內容簡介

本書稿共收錄兩千左右個常用字，所涉及的漢字約五千餘字。每個字分兩部分。左頁講這一字的形、音、義。由字形分析這一字的來歷及古人造字的原理，加深讀者對這一字的理解。明白這一字的構造與字義字音之間的關繫。其次分析這一字字義的演變過程和字形之間的關繫。以使讀者對這一字有個通盤的認識。每篇解釋約七百餘字。右頁依據這一字的形、音、義編寫一篇與這一字相關的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情節圍繞這個字的形、音、義展開，使讀者在寓教於樂中記牢這個故事，並與其它同音或形似義近的字相區別。故事種類有測字故事，字謎故事，詩詞故事等十餘種。每則故事八百餘字。書稿中對漢字的解釋，博采眾長，也融入作者本人的觀點和見解，但不超出非常不錯辭書的範圍。力求規範準確。編寫出版該書的宗旨是：宏揚中華文化，普及漢字知識。為中小學語文教師提供教學的參考資料；為少年兒童提供一本漢字可以閱讀的情景識字讀物。也為對研究漢字感興趣的朋友提供......

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