手指(5年級)/統編小學語文教科書同步閱讀書繫
統編小學語文教材配套同步閱讀知名教育專家 一線語文教師推薦閱讀
內容簡介
本書為豐子愷先生的散文集,精選了豐子愷先生作品中適合小學生閱讀的篇目,如《手指》《楊柳》《阿慶》等,情感真摯、富有童趣,能帶給小讀者們啟迪和思考。讓讀者感受這位“現代中國藝術家中的藝術家”的文學和藝術魅力。 其中《手指》入選統編小學語文教科書。
豐子愷 著
豐子愷(1898―1975),我國有名文學家、漫畫家和翻譯家,是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風格雍容恬靜,富有詩意;漫畫多以兒童作為題材,幽默風趣,反映社會現像,深受人們的喜愛。代表作有《緣緣堂隨筆》《護生畫集》等。
手指 我們每個人,都隨時隨地隨身帶著十根手指,永不離身。一隻手上的五根手指,各有不同的姿態,各具不同的性格,各有所長,各有所短。 大拇指在五指中,形狀實在算不上。身材矮而胖,頭大而肥,構造簡單,人家有兩個關節,他隻有一個。但在五指中,卻是很肯喫苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻由他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來,叫他拼命按住;重東西翻倒去,叫他用勁扳住。討好生活的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點頭,他隻能獃獃站在一旁。給人搔癢,人舒服後,感謝的是其他四指。 常與大拇指合作的是食指。他的姿態可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強硬的曲線。他的工作雖不如大拇指喫力,卻比大拇指復雜。拿筆的時候,全靠他推動筆杆;遇到危險的事,都要由他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸的機會很多;......
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