●章 緒論
節 學習公文寫作的意義
第二節 目標與任務
第三節 教與學的方法
第二章 概念與格式
節 相關概念
第二節 公文格式
第三章 語言、文字規範
節 漢語與漢字
第二節 語體與文體規範
第三節 詞句與文字規範
第四章 篇章規範(上):意脈
節 意脈連貫
第二節 區分
第三節 聯繫
第四節 順序
第五節 完整
第五章 篇章規範(下):語脈
節 語脈連貫
第二節 意脈與語脈的關繫
第六章 道德、政治標準
節 道德標準
第二節 政治標準
第七章 創造的標準
節 創新與守成
第二節 審美創造
第八章 通知
節 適用條件
第二節 寫作規範
第三節 注意事項
第九章 通告、公告
節 通告
第二節 公告
第十章 通報、公報
節 通報
第二節 公報
第十一章 決議、決定
節 決議
第二節 決定
第十二章 命令、意見
節 命令
第二節 意見
第十三章 請示、批復
節 請示
第二節 批復
第十四章 議案、報告
節 議案
第二節 報告
第十五章 函
節 公函
第二節 私函
第三節 信函的兩種特殊表達形式
第十六章 紀要
節 會議程序
第二節 會議紀要
附錄一 公文處理工作條例
附錄二 公文格式
參考文獻
版後記
第二版後記
第三版後記
內容簡介
本書由作者在長期講授公文寫作課程的基礎上編纂而成,從全書的章節安排到具體表述,緊扣“基本規範”,從工作實際出發,側重於實踐技能的掌握,而不是理論知識的記憶,全書收入作者廣泛收集、長期積累的各類範文,將範文與結構分析緊密結合,強化實踐技能和操作規範,讓讀者在學習過程中不斷提高寫作水平。