陳琴，小學語文特級教師，當代“素讀”經典課程創始人，被媒體譽為“百年來素讀經典課程人”“2008年全國推動讀書十大人物”，著有《經典即人生——文字是修正靈魂的良藥》。有27年小學班主任工作經驗，家長們這樣評價她：陳琴老師教過的學生，個個德行高尚、滿腹經綸、善於思辨、學習潛力無限，很重要的是他們心態健康、陽光活潑，具有良好的心理素質。
彭宏，中華吟誦學會理事，“素讀”經典課程的實踐者，國家“十三五”重點課題“吟誦與教學”指導教師，《中華經典素讀範本》特聘研究員，致力於探索中華傳統文化背景下的班主任工作、大語文課程的構建以及學生的心靈成長課程。