內容簡介

美國院校研究有多種功能，魏署光著的這本《美國院校研究決策支持功能探析》選擇其核心功能——決策支持功能作為研究對像，考察院校研究為哪些決策者提供支持、在哪些決策議題上提供支持、以什麼樣的方式提供支持。本書以組織智能理論及職業社會學作為理論基礎，進行研究設計，對美國院校研究人員進行問卷調查。通過研究，得出以下結論：院校研究主要由教務長主管，工作職責集中於入學管理及學生學習成果評估；院校研究的決策支持功能與院校研究個人、辦公室及學校特征相關；院校研究職業受認證機構及學校的影響，呈現出由分化到融合的發展趨勢；數據性、分析性、咨詢性及領導性支持是決策過程支持的四個層次；院校研究的決策支持功能因個人觀念及組織支持而動態演變。基於研究，提出我國院校研究開展的建議與對策：推動院校研究規範發展，建立院校研究專業認同；規劃院校研究的組織架構，為院校研究提供組織保障；以學生事務為突破口，逐步建立學校分析數據庫；......