●章?讀後續寫綜述
一、讀後續寫的定義
二、讀後續寫的題型特點
三、讀後續寫的能力要求
四、讀後續寫的評價標準
五、讀後續寫的“協同”原則
六、讀後續寫的解題策略
七、讀後續寫的解題方法
第二章?讀後續寫的寫作策略與方法應用
節?歷險篇
一、寫作思路詳解：旅途遇狼
二、寫作實踐指導：森林迷路
三、自主寫作實踐：海上遇險
第二節?奇遇篇
一、寫作思路詳解：路遇銀行搶劫
二、寫作實踐指導：幸福的黃手絹
三、自主寫作實踐：鑰匙掉進了花瓶裡
第三節?育人篇
一、寫作思路詳解：一隻漂亮的車籃
二、寫作實踐指導：奶奶心中的聖誕老人
三、自主寫作實踐：一碗面條
第四節?成長篇
一、寫作思路詳解：一盒比賽伴奏帶
二、寫作實踐指導：試嘗蛋糕的老人
三、自主寫作實踐：兩個便士
第五節?親情篇
一、寫作思路詳解：特別的生日禮物
二、寫作實踐指導：60歲生日，60個記憶
三、自主寫作實踐：一雙跑步鞋
第六節?愛情篇
一、寫作思路詳解：化蝶
二、寫作實踐指導：加鹽的咖啡
三、自主寫作實踐：未拆封的CD
第七節?友情篇
一、寫作思路詳解：偷看手機的朋友
二、寫作實踐指導：Farah和她的朋友們
三、自主寫作實踐：逃離Jennifer
第八節?助人篇
一、寫作思路詳解：奇跡的價格
二、寫作實踐指導：一杯昂貴的牛奶
三、自主寫作實踐：做了一次真正的救生員
第九節?人和自然篇
一、寫作思路詳解：為幼鹿送水的小孩
二、寫作實踐指導：和海豚一起遊泳
三、自主寫作實踐：森林裡的小女孩
第十節?人物趣事篇
一、寫作思路詳解：一個和母親一起度過的假期
二、寫作實踐指導：他竟然喫我的巧克力
三、自主寫作實踐：健忘的教授
附錄一?寫作實踐指導參考答案
附錄二?自主寫作實踐參考範文
內容簡介
高考英語“讀後續寫”策略、步驟、方法全程指導和練習
十個故事類記敘文話題：冒險、奇遇、育人、成長、愛情、親情、友情、助人、人與自然、人物趣事
寫作思維詳解：
細讀原文→釐清故事脈絡→確保後續故事與原文的協同性
承接段首給出句→構思續寫段落內容要點→確保續寫內容的銜接性、合理性和完整性
原文中的畫線詞語→擴充要點內容→確保續寫內容的豐富性和生動性
回讀原文→感知作者的語言特色→提升續寫語言質量，→彰顯語言實力
寫作實踐指導：以任務引領寫作過程→加深對各步驟的理解→正確的思維與良好的寫作習慣
自主寫作實踐：練習→應用、體會、鞏固→思維、策略、方法與步驟
參考答案+參考範文
