●章?讀後續寫綜述
一、讀後續寫的定義
二、讀後續寫的題型特點
三、讀後續寫的能力要求
四、讀後續寫的評價標準
五、讀後續寫的“協同”原則
六、讀後續寫的解題策略
七、讀後續寫的解題方法
第二章?讀後續寫的寫作策略與方法應用
節?歷險篇
一、寫作思路詳解:旅途遇狼
二、寫作實踐指導:森林迷路
三、自主寫作實踐:海上遇險
第二節?奇遇篇
一、寫作思路詳解:路遇銀行搶劫
二、寫作實踐指導:幸福的黃手絹
三、自主寫作實踐:鑰匙掉進了花瓶裡
第三節?育人篇
一、寫作思路詳解:一隻漂亮的車籃
二、寫作實踐指導:奶奶心中的聖誕老人
三、自主寫作實踐:一碗面條
第四節?成長篇
一、寫作思路詳解:一盒比賽伴奏帶
二、寫作實踐指導:試嘗蛋糕的老人
三、自主寫作實踐:兩個便士
第五節?親情篇
一、寫作思路詳解:特別的生日禮物
二、寫作實踐指導:60歲生日,60個記憶
三、自主寫作實踐:一雙跑步鞋
第六節?愛情篇
一、寫作思路詳解:化蝶
二、寫作實踐指導:加鹽的咖啡
三、自主寫作實踐:未拆封的CD
第七節?友情篇
一、寫作思路詳解:偷看手機的朋友
二、寫作實踐指導:Farah和她的朋友們
三、自主寫作實踐:逃離Jennifer
第八節?助人篇
一、寫作思路詳解:奇跡的價格
二、寫作實踐指導:一杯昂貴的牛奶
三、自主寫作實踐:做了一次真正的救生員
第九節?人和自然篇
一、寫作思路詳解:為幼鹿送水的小孩
二、寫作實踐指導:和海豚一起遊泳
三、自主寫作實踐:森林裡的小女孩
第十節?人物趣事篇
一、寫作思路詳解:一個和母親一起度過的假期
二、寫作實踐指導:他竟然喫我的巧克力
三、自主寫作實踐:健忘的教授
附錄一?寫作實踐指導參考答案
附錄二?自主寫作實踐參考範文
內容簡介
高考英語“讀後續寫”策略、步驟、方法全程指導和練習
十個故事類記敘文話題:冒險、奇遇、育人、成長、愛情、親情、友情、助人、人與自然、人物趣事
寫作思維詳解:
細讀原文→釐清故事脈絡→確保後續故事與原文的協同性
承接段首給出句→構思續寫段落內容要點→確保續寫內容的銜接性、合理性和完整性
原文中的畫線詞語→擴充要點內容→確保續寫內容的豐富性和生動性
回讀原文→感知作者的語言特色→提升續寫語言質量,→彰顯語言實力
寫作實踐指導:以任務引領寫作過程→加深對各步驟的理解→正確的思維與良好的寫作習慣
自主寫作實踐:練習→應用、體會、鞏固→思維、策略、方法與步驟
參考答案+參考範文