內容簡介

本書從“哲學是什麼”入手，以中學生為讀者對像，探討學習哲學的意義和價值。全書的體例，采用的模式為：簡要提示——引導學生學習相關資料——引導學生完成研究性論文、報告，與歷年各地高考試卷聯繫起來，書中的人文話題涵蓋所有高考作文題目。