●章更高更妙的數學解題策略
●1.1夯實基礎知識,爭取“拾級而上”
●1.2靈活運用數學思想方法進行解題思路的探尋
●1.2.1歸納猜想
●1.2.2類比遷移
●1.2.3進退互化
●1.2.4整體處理
●1.2.5正難則反
●1.2.6轉化化歸
●1.3重視“一題多解”,進行思維優化
●1.4解題反思、策略歸納,積累豐富的活動經驗
●第二章善於用數學思想武裝自己
●2.1函數與方程思想
●2.1.1用函數觀點看問題
●2.1.2構造函數關繫
●2.1.3函數轉化為方程
●2.1.4構造方程關繫
●2.2分類討論思想
●2.2.1函數中的分類討論
●2.2.2等腰三角形中的分類討論......
內容簡介
書稿從學科的思想方法出發,解剖中考的重點、難點和疑點,消除知識盲點,整理思想方法和臨界知識,指導學生掌握應試規律,通過基礎知識梳理、重難點突破、臨界知識整理和解題方法歸納,針對學生中考復習進行多方面的