一 喧鬧的節日
     1482年1月6日清早，法國巴黎城裡鐘聲震天，所有市民都被吵醒了。這一天正好是兩個重要的節日――主顯節和愚人節。按照習俗，人們要在河灘放焰火，在布拉克小教堂種植五月樹，在司法宮演出聖跡劇。大批的市民從四面八方擁向約定的三個地點，有的去觀看焰火，有的去觀看種植五月樹，有的去觀看聖跡劇。不過，因為市民們知道，前天為給王太子與弗朗德勒的瑪格麗特公主議婚而抵達巴黎的弗朗德勒使臣們要來觀看聖跡劇的演出，也將觀看在同一個大廳裡舉行的愚人王的選舉，所以觀眾主要擁向司法宮。司法宮廣場猶如洶湧的大海，人群擁來撞去，擠進司法宮寬闊無比的大廳。
     為了照顧使臣們的時間，演出要等到司法宮大鐘在正午十二點敲響纔開始。可是許許多......

在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。人生漫漫，變化無常，我們往往不能決定自己遇到什麼樣的人，也不能決定自己這一輩子走什麼樣的路。然而，幸運的是，我們可以決定讀什麼樣的書，讀多少書。 目前，有一個詞在國家自上而下的大力推廣下，成了社會熱詞，這個詞就是“全民閱讀”。“全民閱讀”是一件很好的事情，有國家的提倡，更容易在社會上引起閱讀的潮流，弘揚傳統文化，接收世界文明，塑造國民性格，提升國民素質。作為中小學生，更應該養成讀書的習慣，因為青少年時期是一個人價值觀、世界觀和個人性格形成的關鍵時期，而閱讀對人生正確的價值觀的確立起著至關重要的作用。甚至可以這樣說，一個人的閱讀史就是其價值觀的形成史，閱讀的內容與方式在一定程度上決定了其價值觀的內容與形成過程。在青少年的成長過程中，他們的閱讀數量與質量影響了其成長的方向與速度。 當今社會，電子產品帶來的快節奏娛樂已經讓人們......