內容簡介

叢書以統整閘北區優質校本課程資源為基礎，是一套創新課程實施模式，關注學生全面發展及推薦素養培養的區域教材。由"人文與藝術、動手與創造、人格與修養、生活與運動"四大領域、十一個分冊組成。叢書以活動體驗為主要形式，提倡課程的綜合性，是對國家課程實施的有效補充。叢書關注學生人文素養、公民素養和科技素養的培養，提供活動與實踐的經歷。本書從兒童視角出發，以我自己、我與他人、我與社會、我與自然四個維度入手，由此及彼，由淺入深的呈現基於兒童成長需要而生成的一繫列道德修養問題。