●章初識三維設計
1.1認識三維設計
1.2模型檢索與共享
1.3青少年三維設計軟件
1.4學習目標
1.5分離打印
1.6拓展與挑戰
第2章智慧孔明鎖
2.1孔明鎖
2.2學習目標
2.3設計制作孔明鎖
2.4榫卯結構
2.5拓展與挑戰
第3章積木世界
3.1積木
3.2學習目標
3.3設計搭建積木塔
3.4積木的種類
3.5拓展與挑戰
目錄
第4章易趣七巧板
4.1七巧板
4.2學習目標
4.3設計制作七巧板
4.4七巧板的拼裝
4.5拓展與挑戰
第5章專屬名牌
5.1DIY
5.2學習目標
5.3設計制作名牌
5.4個性的認知
5.5拓展與挑戰
第6章創意花瓶
6.1花瓶
6.2學習目標
6.3設計制作花瓶
6.4拼插處理
6.5設計思維
6.6拓展與挑戰
第7章鏤空莫比烏斯帶
7.1神奇的莫比烏斯帶
7.2學習目標
7.3設計制作莫比烏斯帶
7.4初識拓撲學
7.5拓展與挑戰
第8章酷炫頭盔
8.1頭盔
8.2學習目標
8.3設計制作頭盔
8.4騎行頭盔的相關注意事項
8.5拓展與挑戰
第9章酷炫輪轂
9.1輪轂
9.2學習目標
9.3設計制作輪轂
9.4輪轂的差異
9.5拓展與挑戰
0章酷炫輪胎
10.1輪胎
10.2學習目標
10.3設計制作輪胎
10.4摩擦力
10.5拓展與挑戰
1章鐵藝鳥籠
11.1鐵藝
11.2學習目標
11.3設計制作鐵藝鳥籠
11.4藝術的價值
11.5拓展與挑戰
2章玫瑰花
12.1玫瑰之源
12.2學習目標
12.3設計制作玫瑰花
12.4三維坐標
12.5拓展與挑戰
3章流線曲面椅
13.1椅子
13.2學習目標
13.3設計制作曲面椅
13.4人體工程學設計
13.5拓展與挑戰
4章個性茶壺
14.1茶文化
14.2學習目標
14.3設計制作茶壺
14.4制壺藝術
14.5拓展與挑戰
5章京劇臉譜
15.1京劇文化
15.2學習目標
15.3設計制作京劇臉譜
15.4京劇臉譜的起源與傳承
15.5拓展與挑戰
6章甲殼蟲車殼
16.1汽車外觀設計
16.2學習目標
16.3設計制作甲殼蟲車殼
16.4汽車空氣動力學
16.5拓展與挑戰
7章布朗熊手機支架
17.1懶人手機支架
17.2學習目標
17.3設計制作手機支架
17.4杠杆原理
17.5拓展與挑戰
8章智能風車
18.1三視圖的概念
18.2學習目標
18.3設計制作風車
18.4三投影面體繫
18.5拓展與挑戰
6章甲殼蟲車殼
16.1汽車外觀設計
16.2學習目標
16.3設計制作甲殼蟲車殼
16.4汽車空氣動力學
16.5拓展與挑戰
7章布朗熊手機支架
17.1懶人手機支架
17.2學習目標
17.3設計制作手機支架
17.4杠杆原理
17.5拓展與挑戰
8章智能風車
18.1三視圖的概念
18.2學習目標
18.3設計制作風車
18.4三投影面體繫
18.5拓展與挑戰
內容簡介
為了培養面向未來需求的人纔隊伍,我們不僅要讓更多中國青少年了解增材制造技術的發展,掌握三維設計的基礎能力,更要通過豐富的實踐學習,讓孩子們在創新中學習,在實踐中成長。2003年,中國電子學會受上級委托,啟動電子信息技術資格認證工作;2018年,應用同一體繫面向青少年啟動了全國青少年三維創意設計等級考試工作並制定了相應的標準體繫和管理規範。這不僅是傳播增材制造技術的科普活動,也是實現我國青少年信息科技素質全面提升的有益嘗試。為了配合等級考試工作的開展,我們啟動了教學繫列叢書的編寫。本書充分適應我國中小學生的認知心理和水平,以三維創意設計等級相關的設計、制造、分享及展示為主要內容,將孩子們引入一個妙趣橫生又充滿技術知識的三維創意設計的世界。本書以支持全國青少年三維創意設計等級考試的軟件之一“3DOne”平臺為例,通過豐富的案例全面介紹了三維創意設計的相關知識和技術實踐過程,適用於全國青少年三維......