● 1.1 操作員管理
1.2 賬套管理
1.3 設置操作員權限
1.4 設置基礎檔案
實驗一 繫統管理
實驗二 基礎設置
總賬業務
2.1 總賬繫統初始化
2.2 填制憑證
2.3 出納業務
2.4 審核憑證並記賬
2.5 期末業務
實驗三總賬繫統初始化
實驗四總賬繫統日常業務處理
實驗五出納管理
實驗六總賬期末業務處理
實驗七賬簿管理
報表管理
3.1 報表管理繫統初始化
3.2 報表模板
實驗八報表格式設計
實驗九報表數據處理
實驗十利用報表模板生成報表
綜合實驗一
薪資管理
4.1 工資管理繫統初始化
4.2 日常業務處理
4.3 月末業務處理
實驗十一工資繫統初始化
實驗十二工資業務處理
固定資產管理
5.1 固定資產管理繫統初始化
5.2 日常業務處理
5.3 月末業務處理
實驗十三固定資產繫統初始化
實驗十四固定資產業務處理
實驗十五固定資產期末處理
采購與付款業務
6.1 初始化
6.2 采購業務
6.3 付款業務
實驗十六采購業務一
實驗十七采購業務二
銷售與收款業務
7.1 初始化
7.2 銷售業務
7.3 收款業務
實驗十八銷售業務一
實驗十九銷售業務二
庫存業務
8.1 初始化
8.2 庫存業務
實驗二十庫存業務
存貨業務
9.1 初始化
9.2 存貨核算
實驗二十一存貨核算
綜合實驗二
內容簡介
??《會計電算化技能實訓教程（暢捷通T3版）》以暢捷通T3-企業管理信息化軟件教育專版為藍本，以企業典型的會計業務和購銷存業務的工作任務為出發點，以任務驅動式教學方式使讀者學習財務與業務一體化管理軟件的使用方法。
??《會計電算化技能實訓教程（暢捷通T3版）》共分為（包括21個上機實驗和兩個綜合實驗），主要內容包括繫統管理與基礎設置、總賬業務、報表管理、薪資管理、固定資產管理、采購與付款業務、銷售與收款業務、庫存業務和存貨業務，注重理論與實踐相結合，針對職業教育的特點，突出了以理論教學構築學生的知識結構，以實踐教學構築學生的職業技能結構的教學原則。
??《會計電算化技能實訓教程（暢捷通T3版）》可作為職業院校會計專業、會計電算化專業、稅務專業、......
