內容簡介

本書針對大學生寫作訓練的實際需要編寫，體現出以理論為指導、以例文為示範、以操練為中心、以能力提升為目標的教育理念與教學設計。本書上編為基礎寫作常識介紹和基礎寫作能力訓練，下編為常用文體常識介紹和分文體寫作訓練。根據寫作能力提高的邏輯程序，教材各章都精心設置了配套的訓練題。訓練題中穿插情景性、提示性材料，並分出層次，以降低“坡度”、增加“階梯”的方式，使學生的寫作能力在實際操練中不斷提升。本教材自2009年初版以來，多次修訂、再版，受到靠前數十所大學師生的一致好評。為了使教材與時俱進、更加完善，這次修訂，不僅重新編寫了部分章節，吸納了新研究成果，還增加了微型小說、文學評論等使用頻率較高的文體的寫作訓練。