●導論 何為藝術學
節 作為理論反思的古典藝術學
第二節 作為學科形態的現代藝術學
第三節 作為人文學科的一般藝術學
章 藝術本體
節 藝術本體的提問方式
第二節 藝術本體的歷史追問
第三節 實踐生存論視域中的藝術本體論
第二章 藝術文化
節 作為一種文化的藝術
第二節 藝術與科學
第三節 藝術與道德
第四節 藝術與宗教
第五節 藝術與技術
第三章 藝術發生
節 關於藝術發生的幾種理論
第二節 藝術發生於人生命本體的外化
第四章 藝術發展
節 藝術發展中的繼承與創新
第二節 藝術風格、藝術流派與藝術思潮
第三節 藝術的當代境遇
第五章 藝術創作
節 藝術家
第二節 藝術創作過程
第三節 藝術創作心理
第四節 藝術創作範疇
第六章 藝術作品
節 藝術作品的構成
第二節 藝術形像
第三節 藝術意境
第七章 藝術形態
節 美術學
第二節 設計學
第三節 音樂與舞蹈學
第四節 戲劇與影視學
第八章 藝術接受
節 藝術接受的性質與特點
第二節 藝術接受的過程
第三節 藝術接受類型
第九章 藝術管理
節 藝術管理的學科定位
第二節 藝術中介
第三節 藝術市場
第四節 藝術保護
第十章 藝術教育
節 藝術教育概述
第二節 藝術教育功能
內容簡介
作者以中西方藝術學的發生與發展為線索來進行歷時性的梳理，明晰藝術學發展的歷史演進過程，並在此基礎上對藝術學的學科屬性進行共時性的理論概括，以期學生對藝術學這門學科有一個較為全面和深入的了解。
《藝術概論（第2版）》主要特點如下：一，改變傳統概論的認識論模式，在關注藝術本體的問題時，把藝術和人的生存聯繫起來，為藝術學概論建立生存論的理論前提；第二，轉換社會學視角，關注藝術與文化的交叉互動；第三，適應時代發展和當代藝術實踐的需要，重視藝術接受、藝術管理和藝術教育等問題。書中包括導言在內共有十章內容，基於本體論視野和多重交叉的綜合研究方法，在吸收借鋻前人研究成果的基礎上，重新挖掘與闡釋藝術學領域的相關問題，並對諸多重要議題進行了全新而深入淺出的探討。
本書適合作為高校藝術學等相關專業本科生和研究生教學使用的基礎教材，同時也可以作為藝術學理論研究者和愛好者拓展視野的入門讀本......
