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  • 生物心理學/蔡厚德 蔡厚德 著 大學教材大中專 新華書店正版圖書
    該商品所屬分類:教材 -> 教材
    【市場價】
    529-768
    【優惠價】
    331-480
    【出版社】南京師範大學出版社 
    【ISBN】9787565142574
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787565142574
    書名:生物心理學(高等院校心理學融媒體精品教材) 生物心理學(高等院校心理學融媒體精品教材)
    作者:無

    代碼:65
    編者:蔡厚德
    開本:16開

    是否是套裝:否
    出版社名稱:南京師範大學出版社

        
        
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    生物心理學

    作  者: 蔡厚德 著
    size="731x8"
    定  價: 65
    size="731x8"
    出?版?社: 南京師範大學出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2020年01月01日
    size="731x8"
    頁  數: 364
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787565142574
    size="731x8"
    目錄
    ●章緒論
    節生物心理學的性質、任務與意義
    第二節生物心理學的研究方法與技術
    第三節腦功能理論與學說
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第二章視覺
    節可見光、眼和視覺傳導通路
    第二節視覺信息的編碼與加工
    第三節視知覺的腦機制
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第三章聽覺、化學感覺和痛覺
    節聽覺
    第二節化學感覺(嗅覺與味覺)
    第三節痛覺
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第四章注意的神經生物學基礎
    節注意的經典生理理論
    第二節注意選擇的認知神經機制
    第三節調節注意警覺的中樞神經遞質繫統
    第四節注意缺陷多動障礙
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第五章學習與記憶的神經生物學
    節學習與記憶的概述
    第二節陳述性記憶的腦繫統
    第三節啟動效應的腦機制
    第四節工作記憶的腦機制
    第五節學習與記憶的細胞分子機制
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第六章語言與音樂認知的腦機制
    節腦損傷與語言功能障礙
    第二節語言認知的神經機制
    第三節語言認知加工的腦功能網絡
    第四節音樂與語言認知腦機制的比較
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第七章情緒的生物心理學
    節經典理論、研究與假設
    第二節基本情緒的自主反應模式
    第三節情緒的認知神經基礎
    第四節情緒與健康
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第八章飲水、攝食和性行為的生物學基礎
    節渴感與飲水行為
    第二節饑飽感與攝食行為
    第三節性行為
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第九章睡眠與晝夜節律
    節慢波睡眠與快速眼動睡眠
    第二節睡眠的功能
    第三節睡眠的神經機制
    第四節晝夜節律
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第十章動作控制的認知神經基礎
    節動作控制繫統的結構與組織原則
    第二節動作控制的認知神經基礎
    第三節動作控制的腦功能障礙
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    第十一章精神病的神經生物學基礎
    節精神分裂癥
    第二節抑郁癥
    第三節強迫癥的腦功能障礙
    小結
    復習與思考
    參考文獻與建議閱讀
    名詞術語
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    本書繫統介紹了《生物心理學》的基礎知識和前沿進展,特別是認知神經科學的相關研究成果。本書共分十一章:章緒論、第二章視覺、第三章聽覺、化學感覺和痛覺、第四章注意的神經生物學基礎、第五章學習與記憶的神經生物學、第六章語言與音樂認知的腦機制、第七章情緒的生物心理學、第八章飲水、攝食和性行為的生物學基礎、第九章睡眠與晝夜節律、第十章動作控制的認知神經基礎、第十一章精神病的神經生物學基礎。本書每章的開頭設有“學習要點提示”,末尾附有“小結”和“復習與思考”。每一章節中都插入一定數量的“拓展閱讀”,介紹研究方法、前沿動態及臨床與生活應用等,提高學生的學習興趣。本書的附錄對300多個“名詞與術語”進行了簡要注釋,以便查閱。書中的部分插圖采用彩色印刷,不僅有給人以賞心悅目之感,更增加了內容的信息載荷。本書可作為綜合性大學和師範院校心理學專業的本科生和研究生選用,也可以為教育學、生物學、醫學、運動科學和人工......

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