●緒論教師口語藝術概說
編普通話能力訓練
章普通話語音基礎訓練
節普通話與普通話水平測試概說
第二節聲母的發音與辨正訓練
第三節韻母的發音與辨正訓練
第四節聲調的發音與辨正訓練
第五節語流音變訓練
第二章朗讀技能訓練
節朗讀概說
第二節朗讀前的準備
第三節發聲技能訓練
第四節朗讀技巧訓練
第三章單向說話技能訓練
節單向說話概說
第二節單向說話的應試策略與訓練
第二編一般交際口語訓練
第四章口語表達的基本要求
節口語表達的基本原則
第二節態勢語言表達技巧
第五章口語表達分類訓練
節復述
第二節演講
第三節論辯
第四節交談
第三編教師職業口語藝術
第六章教學口語訓練
節教學口語概說
第二節教學環節用語訓練
第三節適應學科特色的用語訓練
第七章教育口語訓練
節教育口語概說
第二節教育口語分類訓練
第八章教師口語風格
節教師口語風格概說
第二節教師口語風格的形成
參考文獻
內容簡介
本教材的主要內容包括普通話語音訓練、一般交際口語訓練、教師職業口語訓練等內容。教材的編寫遵循教師口語課程自身的內在邏輯和學生技能養成的規律,根據循序漸進的原則編排。在內容的安排上既重視體現科學性,又便於訓練操作。