內容簡介
《鄉村小學英語教學》聚焦當前我國鄉村小學英語教學中的關鍵問題，從我國英語教師應具備的教學基本功及小學英語教學的基本課型兩個角度出發，分為10個專題，對“鄉村小學英語教學中存在哪些問題，應該如何解決？”“我國小學英語教材有何特點，有哪些基本的解讀策略？”“如何處理一些特殊詞彙，以幫助學生理解與運用？”“什麼樣的課堂話語能激發學生的課堂參與積極性，幫助學生理解並掌握英語？”“學科素養背景下的小學英語作業應該如何設計？”等問題進行了深度分析和解答，旨在幫助教師探索行之有效的英語教學策略和教學方法，提升英語教學質量。《鄉村小學英語教學》分上下兩編。上編的主題是當前我國英語教師應具備的教學基本功，共分5個專題。專題一整體闡述了我國英語教學的育人價值現存問題與基本建議。專題二至專題五主要闡述了英語教師教學工作的各環節應具備的基本素養，包括教材解讀、教學目標定位、內容統整，英語課堂教學中的語言輸入、內化......
