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內容簡介
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本書是“高職高專學前教育專業理實一體化立體教材”繫列叢書中的一本。本書主要包括學前兒童語言活動的概念及其有關理論,靠前外有關學前兒童語言教育的研究,學前兒童語言教育的目標、內容和要求,學前兒童語言活動的設計與與指導,學前兒童語言教育的途徑、環境的創設、家庭與社會中學前兒童的語言教育、學前兒童語言教育的評價等。本書可作為高職高專學前教育專業的教材,也可為廣大幼教工作者提供參考。
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