內容簡介

本書以護理人纔培養目標為依據，以培養學生能力為重點，堅持思想性、科學性、啟發性、優選性、實用性相結合的原則，力求反映五官科護理學教學、科研的近期新研究成果；注重疾病的護理評估和護理措施，突出預防保健指導，將五官科護理學的內涵從單純的疾病護理延伸到預防保健等健康的各個方面；強調人文知識向專業知識的滲透，體現人文關懷與整體護理觀。
本書分為上、中、下三篇，共23章。每章設置“學習目標”版塊，以便學生抓住學習重點；在章節中間插入“知識鏈接”版塊，引導學生對學科前沿趨勢、相關領域研究熱點、近期新研究成果等進行深層次思考；在每章重要疾病中設置“典型案例”版塊，將護理程序有機地貫穿其中，引導學生建立臨床思維，提高臨床觀察、分析、判斷問題和解決問題的能力；同時每章附有復習思考題，再次突出本章節重點內容。