●章 化學實驗的數據處理
1.1誤差
1.2有效數字及其應用
1.3分析數據的處理及分析結果的表示方法
思考與練習
第二章 氣體與大氣
2.1氣體
2.2化學動力學基礎
2.3化學平衡
2.4大氣污染及其防治
思考與練習
第三章 溶液與水資源
3.1非電解質稀溶液的依數性
3.2單相離子平衡
3.3多相離子平衡
3.4水質評價及水污染治理
思考與練習
第四章 界面化學與日化用品
4.1界面能與界面現像
4.2界面活性劑
4.3膠體
4.4塗料及其應用
思考與練習
第五章 化學熱力學與能源
5.1熱力學的基本概念
5.2化學反應熱效應
5.3化學反應進行的方向
5.4能源概述
思考與練習
第六章 電源與材料防腐
6.1原電池
6.2電極電勢的應用
6.3化學電源分類
6.4金屬材料腐蝕與防腐
思考與練習
第七章 物質結構基礎
7.1原子結構
7.2原子核外電子排布
7.3化學鍵
7.4分子結構
7.5晶體結構
思考與練習
第八章配位化學與配合物
8.1配合物的定義、組成和命名
8.2配合物在水溶液中的穩定性
8.3配位化學的應用和發展前景
思考與練習
第九章 單質及無機材料
9.1金屬及其重要化合物
9.2非金屬單質及其重要化合物
9.3新型無機材料
思考與練習
第十章 有機及高分子化合物
10.1有機化合物概述
10.2高分子化合物
10.3重要的高分子材料
思考與練習
第十一章 化學的發展趨勢
11.1綠色化學
11.2化學的其他發展趨勢
附錄
附錄1 基本常數
附錄2 一些物質的標準熱力學數據(25.0℃，100.0kPa)
附錄3 一些常見弱電解質在水溶液中的電離常數(25℃)
附錄4 難溶電解質的溶度積(25℃)
附錄5 一些電極反應的標準電極電勢
附錄6 一些有機化合物的標準摩爾燃燒焓
附錄7 根據VSEPR推測的AXmEn型分子的空間構型
附錄8 部分外文人名譯名
主要參考文獻
內容簡介
《大學化學》根據教育部高等學校教學指導委員會《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》中關於非化學化工類工科專業人纔培養中對化學基礎知識的要求，結合當前靠前外大學化學教育改革的發展趨勢和應用型本科院校的人纔培養目標編寫而成。《大學化學》以提高學生科學素質為原則，注重化學學科知識體繫的繫統性、完整性，並注意與中學化學知識的銜接，側重學科特色的同時，緊密結合生產實踐、生活實例，聯繫社會發展前沿和工程技術的具體應用，力求理論聯繫實際。內容上，除增加現代化學相關的新成果外，注重提升育人功能。概念闡述準確，深入淺出，循序漸進。推理邏輯清晰，知識脈絡通順。既展現化學學科魅力，又展示我國化學相關領域的重大突破，使大學化學教學緊跟科技發展步伐。《大學化學》在知識點的介紹上，力求精煉。涵蓋了無機化學、有機化學、物理化學及分析化學的基本知識和基本理論，形成完整的知識體繫。在知識的拓展和應用上，力求廣泛新穎。引......
