●第 1 課 訂一張機票 ………………………………………………………………… 1第 2 課 您有房子出租，是嗎 ………………………………………………………12第 3 課 我丟了一個錢包 ……………………………………………………………23第 4 課 我在中國生活 ………………………………………………………………33第 5 課 在飯館兒點菜 ………………………………………………………………43第 6 課 參加學校社團 ………………………………………………………………53第 7 課 去動物園 ……………………………………………………………………63第 8 課 一場籃球比賽 ………………………………………………………………72第 9 課 糟糕的一天 …………………………………………………………………820課 你的旅行怎麼樣 …………………………………………………………… 911課 做一個家常菜 ………………………………………………………………1012課 搬進學校的宿舍 ……………………………………………………………1123課 我叫“不緊張” ……………………………………………………………1224課 實現理想 ……………………………………………………………………1325課 我喜歡的咖啡廳 ……………………………………………………………1416課 母校聚會 ……………………………………………………………………1507課 我的假期 ……………………………………………………………………1598課 去打工 ………………………………………………………………………169詞語總表…………………………………………………………………………………179
內容簡介
“博雅漢語”繫列教材由北京大學具有豐富教學經驗的很好骨干教師編寫而成，分為三個子繫列：綜合繫列（9冊）、聽說繫列（9冊）、讀寫繫列（6冊）。三個子繫列之間有機聯繫，可以配套銜接使用，形成多維度的立體教學結構，也可以依據教學實際需要獨立使用。 教材突出的特點體現在以下三個方面： 1、編寫思路新，與靠前優選教學理念接軌：三個子繫列，每課的話題基本吻合；詞彙量重合在25%以上，初級階段（聽說1、2冊）重合率在45%以上；語言知識點在重現的基礎上有限拓展互補，同一 話題的詞語與句式在不同語境（“聽說讀寫”）中重現，融會貫通。 2、教材內容突出人類共通文化：初級篇，以日常生活話題為主；中級篇，從人們的喜怒哀樂出發，逐......
