內容簡介

見習和實習是學前教育專業實踐性活動中必不可少的教學環節，是培養學生走進幼兒園、認識幼兒園的前提，為了加強見習、實習的規範性，提高學生見習、實習的質量，指導學生對見習、實習進行記錄和反思，特編制此指導手冊。本書結合學前教育專業學生能力水平及發展特點組織內容，具體包括以下幾部分：章 走進幼兒園，包括認識幼兒園、幼兒園教師的基本條件；第二章 幼兒園保育工作的見習和實習，包括幼兒園保育工作見習、幼兒園保育工作實習；第三章 幼兒園教育活動見習，包括幼兒健康、語言、社會、科學、藝術五個領域教育見習；第四章幼兒遊戲活動見習，包括創造性遊戲的見習、規則遊戲的見習；第五章 綜合實習，包括一日活動觀察和活動組織實習。