●章 認知心理學的簡史、思潮和研究方法1.1認知心理學簡史 21.2認知心理學的主要思潮和發展趨勢 141.3認知心理學的研究方法 21本章附錄 26第2章 注意2.1注意概述 322.2注意的選擇功能 342.3注意的分配功能 442.4應用研究 54本章附錄 57第3章 知覺3.1 知覺概述 633.2模式識別 683.3知覺與經驗 823.4應用研究 90本章附錄 95第4章 感覺記憶與短時記憶4.1記憶多階段模型 1014.2感覺記憶 1054.3短時記憶 1094.4工作記憶 1194.5應用研究 125本章附錄 128第5章 長時記憶5.1長時記憶的特性 1345.2編碼特異性理論與加工水平理論 1455.3表像 1525.4應用研究 162本章附錄 167第6章 語義記憶與情節記憶6.1語義記憶與情節記憶概述 1736.2語義記憶模型 1766.3情節記憶 1846.4應用研究 196本章附錄 202第7章 復雜知識的表征7.1陳述性知識的記憶 2077.2程序性知識的記憶 2167.3內隱記憶 2197.4應用研究 227本章附錄 231第8章 分類與概念8.1思維及其研究方法 2378.2分類、概念與概念形成 2418.3基於規則的概念形成 2438.4基於線索的概念形成 2508.5基於樣例和基於圖式的概念形成 2578.6應用研究 266本章附錄 271……
內容簡介
本書第三版仍大體維持索爾所的《認知心理學》的體繫,保持從本書版就奠定的理論、實驗和應用並重的格局和特色,但增刪了部分內容。新增的內容旨在一定程度上補齊前面版本的薄弱部分,如情緒與認知的相互影響方面的研究、虛假記憶的實驗範式等,替換了一些過時或不夠恰當的例子,修改了一些不夠嚴謹或不夠清楚的表述。本書第二版2015年榮獲上海普通高校很好教材獎,第三版仍旨在幫助讀者更好、更快、更深刻地掌握認知心理學的博大體繫和豐富內容,並繼續成為教師講授認知心理學的好助手。