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內容簡介
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為了更好地反映高校學生文化認知的層次,提高學習興趣,本次修訂將側重人文思考價值;同時考慮與四級考試接軌。我們這次修訂沒有做太大的調整。除了文字上的校正,這次修訂的特點,就是納入了教學一線教師的教學經驗,更換了一部分課文,與原有的課文在內容上有難易節奏的變化,在總體上稍微降低了語言水平的同時,求得教學內容更切合教學實際,更接“地氣”。 通過修訂,《大學英語教程(3)(讀寫譯)學生用書(第四版)》將更好地服務於高校培養既有人文基本素養又有靠前視野的英語應用人纔。
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