內容簡介

《教育心理學：原理與應用》是一部介紹教育心理學的核心概念與關鍵原理以及它們在教育教學中的應用的教材，涵蓋學生心理、學習心理和教學心理三個方面，包括教師與教育心理學、學生發展與個體差異、行為學習、認知過程、知識建構、學習動機、技能形成、品德培養、教學設計、課堂管理與教學評定，中間穿插自我測查、自我反思、應用舉例、課堂討論、學者生平、追根溯源、行動指南、逸聞趣事、延伸閱讀、活動體驗等豐富多彩的欄目和活動以及關鍵術語界定，可用作心理學和教育學的專業教材、繼續教育的培訓教材以及教師資格證和研究生考試的參考資料。