學校社會工作
作 者: 我無 著作 Lynn Bye 等 主編 章軍 譯者
定 價: 49.8
出?版?社: 中國人民大學出版社
出版日期: 2014年03月01日
頁 數: 321
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787300186528
●前言
●致謝
●部分 學校社會工作：歷史和背景
●章 學校社會工作的歷史
●第二章 學校社會工作與教育改革
●第三章 學校社會工作實踐的生態學視角
●第四章 學校社會工作者的多種角色
●第二部分 學校社會工作：政治、社區和組織的實踐
●第五章 政策和社區層面的學校社會工作
●第六章 學校組織層面的學校社會工作
●第七章 社區學校：學校社會工作者的新角色
●第三部分 學校社會工作：較小繫統的實踐
●第八章 學校社會工作和家庭
●第九章 個人與小群體的學校社會工作
●第十章 學校社會工作和危機干預
●第十一章 學校社會工作中的咨詢
●第四部分 學校社會工作：實踐中的關鍵問題和注意事項
●第十二章 學校中的保密性
●第十三章 最佳實踐的引入
●第十四章 學校社會工作實踐的研究與評估......
內容簡介
本書是資歷記者寫給普通公民的新聞消費指南。
在網絡時代，面對脫口秀評論者和自媒體的眾聲喧嘩，網站無休止的鏈接和添加，“真實的新聞”是否已經死亡？舊的很好不錯已被推翻，新的很好不錯正在被創造，我們獲得信息的方式已經發生改變。但是尋找真實、可靠的信息，仍然是新聞媒介很重要的目標。同時，這也是新聞消費者的目標。
在信息碎片化時代，我們該如何辨識哪些信息是謠傳，哪些信息、觀點是可信的呢？本書旨在回答上述諸多疑問，探討信息文化正在發生著何種改變。它為所有的公民提供了一種路徑導航——用六步質疑法分辨謠傳，獲得事實的真相。
我無 著作 Lynn Bye 等 主編 章軍 譯者
林恩·拜伊，明尼蘇達大學社會工作教授。擔任學校社會工作以及其他有關社會工作實踐課程的教學工作。在教授大學課程之前，她是一位學校社會工作者，曾經獲得過明尼蘇達州學校年度社會工作者的榮譽。作為這個組織的和會計，她長期活躍於明尼蘇達州學校社會工作組織機構中。她現在仍然從事明尼蘇達州學校社會工作夏季組織的工作，以及對學校社會工作的各項工作的研究。
米歇爾·阿爾瓦雷斯，南印第安納大學的社會工作助理教授。她在這個大學教授學校社會工作課程，並使其協調化和專業化。2003年7月，她被委派到**社會工作協會中的學校社會工作部門工作，同年10月，她又被調到全美學校社會工作協會工作。她是**社會工作協會學校......
"
