內容簡介
教材采用看、想、學、做的一體化教學模式,貫穿以應用為目的,以必需、夠用為度的高職教學原則,通過典型產品引入課程內容,以啟發性課程實驗和課程設計為知名品牌,把理論教學和實踐教學有機地結合在一起,傳授數字電子技術的知識,培訓電子電路設計和制作的基本技能。 本教材內容包括:數字電路基礎知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、脈衝波形的產生和變換、數/模、模/數轉換、存儲器、可編程邏輯器件、數字電子技術課程設計。
前言
數字電子技術是一門應用性很強的專業基礎課,主要任務是在傳授有關數字電子技術基本知識的基礎上,培訓分析和設計數字電路的能力。本教材根據初學者的學習規律,在內容的編寫上力求通俗易懂,在內容的處理上符合高職教學“以應用為目的,以必需、夠用為度”的原則,並體現以下特色。
1 理論和實踐的密切結合
教材內容由理論知識和實訓內容構成。主體教學過程是:看、想、學、做。通過前述部分、多媒體課件在講授內容前演示某些功能電路的工作過程,讓讀者通過觀察,掌握器件的功能,快速入門,然後通過教學,並結合在實訓內容中運用器件實現電路,把實踐和理論有機地融合在一內容後面的想一想給讀者進一步的啟迪。
本教材內容的編寫打破讀者一定要懂得內部結構纔能運用器件的傳統思想。采用了編者多年來在教學實踐中運用並行之有效的、既淡化不實用又難學的器件內部結構知識又突出器件實際應用......
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