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內容簡介
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《高等學校應用型特色規劃教材:網店經營與管理》基於“工作過程”進行課程內容設置和教材內容編寫,以“網絡書店”為載體來設計學習情境和實訓平臺,在情境教學中提高學生的知識、技能,達到過程與方法、情感態度和價值觀的培養目標,並堅持以“學”為中心的教學理念,提出探索問題,引導學生自主學習為出發點而編寫。《高等學校應用型特色規劃教材:網店經營與管理》內容涉及網絡書店規劃、建設、運營、管理、維護、服務的全過程,凝聚了編寫團隊多年的教學經驗和精華,著重培養學生對網絡書店渠道的建設和管理能力、網絡服務意識與能力,培養嚴謹的習慣和創新性思維能力,增強學生的專業技能、綜合素質和就業創業渠道。《高等學校應用型特色規劃教材:網店經營與管理》共分6個項目、17個任務、6個實訓。