內容簡介
“普通話語音”和“播音發聲”是播音與主持藝術專業的基礎課程，前者側重解決“字正”問題，後者側重解決“腔圓”問題，兩者既相互區別又緊密聯繫。
本書分上、下兩編，上編為“普通話語音”，借助實驗語音學的研究手段，從聲調、聲母、韻母、語流音變等方面，對傳統語音學的理論做實證性闡述，同時，服務於正音訓練指導，並緊扣普通話水平測試來設置實訓內容。下編為“播音發聲”，從口腔、呼吸、喉部、共鳴的控制及聲音彈性等方面，對
播音發聲學的理論加以闡述，並將情、聲、氣相結合的理念貫穿各章節訓練環節，以強化學習者的文字感受力和聲音傳達力的和諧統一。
本書可以作為高等院校播音與主持藝術專業的學生及播音愛好者專業入門的基礎教材，服務於“普通話語音學”“普通話語音訓練”“播音發聲學”“播音發聲訓練”四門課程的教學與訓練指導。
“普通話語音”和“播音發聲”是播音與主持藝術專業的基礎課程。“播音學”創建之初，語音、發聲並不分家，後來纔逐漸被剝離，各自獨立成為一門學科。因為兩者內容緊密相關，且都偏重實訓，理論內容相對單薄，所以以中國傳媒大學為代表的眾多高校所編寫的教材，如《中國播音學》《實用播音教程：普通話語音和播音發聲(冊)》《播音員主持人語音發聲教程》《播音主持語音與發聲》等，都將語音和發聲編寫在一本書中。
本書是播音與主持藝術專業的學生及播音愛好者專業入門的基礎教材，可服務於“普通話語音學”“普通話語音訓練”“播音發聲學”“播音發聲訓練”四門課程的教學與訓練指導。本書分上、下兩編，上編為“普通話語音”，共7章，借助實驗語音學的研究手段，從聲調、聲母、韻母、語流音變等方面，對傳統語音學的理論做實證性闡述，同時，服務於正音訓練指導，科學梳理邏輯脈絡，合理設計實訓框架，並緊扣普通話水平測試，有的放矢地設置實訓......
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