●引言
●走向計算機美術設計之路
●學習情境1發現計算機美術設計的金鑰匙
●任務次親密接觸計算機美術設計——制作CK手表招貼
●基石
●走進計算機美術設計領域——探索美術設計三大構成學習情境2
●開啟美術設計構成之門——平面構成
●學習情境2——1美術設計構成中的點
●任務1點的構成——制作軟件公司標志
●2.1計算機美術設計構成中的點
●學習情境2——2美術設計構成中的線
●任務2線的構成——制作可口可樂海報
●2.2計算機美術設計中的線
●學習情境2——3美術設計構成中的面
●任務3面的構成——制作青蛙出版集團標志
●2.3計算機美術設計構成中的面
●學習情境2——4計算機美術設計的構成形式
●任務4重復構成——制作小花布效果
●2.4美術設計的構成形式
●任務5近似構成——制作正方形變化效果......
內容簡介
本書根據教育部頒發的《中等職業學校專業教學標準(試行)信息技術類(**輯)》中的相關教學內容和要求編寫。本書的編寫從滿足經濟發展對高素質勞動者和技能型人纔的需求出發,在課程結構、教學內容、教學方法等方面進行了新的探索與改革創新,以利於學生更好地掌握本課程的內容,利於學生理論知識的掌握和實際操作技能的提高。 本書以任務引領教學內容,通過精彩、豐富的任務案例介紹了美術設計概述、美術設計啟航(美術設計三大構成―平面構成、立體構成、色彩構成)、美術設計應用(廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、標志設計、網頁設計)等內容。本書美術設計知識講解全面,任務案例豐富,操作性強,既可提高讀者的藝術鋻賞能力和創作能力,又可提高讀者的應用操作技能。