新編標志設計
內容簡介
《新編標志設計》作者程總結自己二十餘年的教學經驗,以理性思考為主要切入點,將標志設計教學分成幾塊:標志設計思維訓練、標志設計造型訓練,標志設計深化及標志設計評價體繫。其中標志設計思維訓練、深化及評價體繫是《新編標志設計》的重點,是作者在教學中專享的方法總結。
程 著
程,1996年畢業於清華大學美術學院視覺傳達設計繫(原中央工藝美術學院裝潢設計繫),同年任教於上海交通大學媒體與設計學院設計繫。2001年間赴德國漢堡新媒體與設計學院學術交流,2007年獲上海交通大學藝術設計碩士學位。長期從事視覺傳達設計教學與設計實踐工作,主持過的設計項目有:昂立科技,昂立教育,億通靠前,豐佳靠前集團,復旦申花,瑞福祥制藥,交大管理學院EMBA,MBA項目,馬賽商學院AEMBAI頁目,雲龍家紡,紫羅蘭家紡,天津現代集團,現代置地,貝發集團,上海第七人民醫院,周浦醫院,高誠科技集團等近百項品牌形像設計。
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