心理學概論
內容簡介
本書是上海市教師資格認定培訓繫列教材之一是所有參加教師資格測試者(大、中、小、幼)的推薦閱讀書目。同時也可供廣大心理學愛好者和自學者選用。
孫時進主編 著 孫時進 編
孫時進,復旦大學心理繫教授(博導)。 復旦大學心理學繫主任、心理研究中心主任,中國教育部中小學心理健康教育咨詢委員會副主任委員,中國心理衛生協會大學生心理咨詢專業委員會副主任委員,上海市心理學會副會長,上海高校心理咨詢協會會長,國家教育部"95"人文社科項目、"團體心理咨詢的理論與應用研究"等課題的負責人,發表論文多篇,出版專著多部。
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