管理學原理(英文版原書第10版)/(美)理查德L.達夫特
作 者: [美]理查德L.達夫特（Richard L. Daft） 等 著 高增安 張璐 馬永紅 譯注 譯
定 價: 79
出?版?社: 機械工業出版社
出版日期: 2018年10月01日
頁 數: 524
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787111610007
●目 錄出版說明導讀關於作者前言 創新管理的世界術語表章 創新管理1本章概要11.1 當今世界的管理能力31.2 管理的基本功能61.3 組織績效81.4 管理技能101.5 管理者的工作是什麼131.6 中小企業和非營利性組織中的管理211.7 變化環境中的創新管理思維231.8 管理與組織241.9 古典管理理論261.10 人本主義理念311.11 管理科學理論371.12 當前的歷史趨勢381.13 變化環境中的創新管理思維421.14 技術驅動型工作場所的管理43討論題46自主學習46團隊學習48實踐學習48倫理困境48第2章 環境與企業文化51本章概要512.1 外部環境532.2 組織與環境的關繫632.3 內部環境：企業文化672.4 文化的種類732.5 為提高響應能力而塑造企業文化77討論題80自主學習81團隊學習82實踐學習83倫理困境84第3章 全球化環境中的管理85本章概要853.1 無邊界的世界863.2 國際環境的改變913.3 跨國公司943.4 走向國際化983.5 國際商務環境1023.6 經濟環境1033.7 法律–政治環境1063.8 社會文化環境1083.9 國際貿易聯盟115討論題118自主學習118團隊學習119實踐學習120倫理困境120第4章 管理倫理與社會責任123本章概要1234.1 什麼是管理倫理1244.2 倫理困境：你會怎麼辦1294.3 倫理決策框架1304.4 個人管理者與倫理抉擇1334.5 什麼是企業社會責任1374.6 企業社會責任評價1414.7 企業倫理與社會責任管理144討論題149自主學習149團隊學習150實踐學習152倫理困境153第5章 管理計劃與目標155本章概要1555.1 目標與計劃概覽1575.2 組織中的目標設定1605.3 操作計劃1655.4 計劃的好處與局限性1695.5 動蕩環境中的計劃1705.6 創新的計劃方法1745.7 戰略1765.8 戰略性思維1765.9 什麼是戰略管理1785.10 制定公司層面的戰略1865.11 制定經營戰略187討論題189自主學習190團隊學習191實踐學習192倫理困境192第6章 制定管理決策195本章概要1956.1 決策類型與問題1966.2 決策模型2036.3 決策步驟2106.4 個人決策框架2146.5 為什麼管理者會做出錯誤的決策2166.6 創新的決策220討論題224自主學習224團隊學習225實踐學習226倫理困境227第7章 組織結構設計229本章概要2297.1 縱向組織結構2327.2 部門化2427.3 橫向協調的組織結構2557.4 結構成形因素261討論題266自主學習267團隊學習268實踐學習269倫理困境269第8章 變革與創新管理271本章概要2718.1 創新與變革的工作場所2728.2 變革事物：新產品和技術2778.3 人事和文化變革2918.4 實施變革296討論題300自主學習301團隊學習301實踐學習304倫理困境305第9章 人力資化管理307本章概要3079.1 人力資源管理的戰略作用是提升組織績效3099.2 吸引有效的勞動力3149.3 人纔開發3239.4 留住有效的勞動力3289.5 工作場所化3349.6 化338討論題342自主學習343團隊學習345實踐學習346倫理困境3460章 領導349本章概要34910.1 領導力的性質35010.2 當代領導力35310.3 從管理到領導35910.4 領導特征36110.5 行為理論36210.6 權變理論36410.7 魅力型領導和變革型領導37110.8 追隨37410.9 權力與影響力378討論題383自主學習384團隊學習385實踐學習385倫理困境3861章 員工激勵387本章概要38711.1 個人需要與激勵38911.2 內在獎勵與外在獎勵39011.3 滿足型激勵理論39311.4 過程型激勵理論40011.5 激勵的強化理論40611.6 激勵的工作設計40911.7 激勵的創新觀點412討論題418自主學習418團隊學習419實踐學習420倫理困境4202章 溝通管理423本章概要42312.1 溝通是管理者的工作職責42512.2 人際溝通42912.3 工作場所的溝通439討論題451自主學習451團隊學習453實踐學習454倫理困境4543章 團隊領導457本章概要45713.1 團隊的價值45913.2 團隊合作的個人困境46613.3 工作團隊效能模型46813.4 虛擬團隊46913.5 團隊的特點47313.6 團隊的發展過程47613.7 團隊衝突管理482討論題487自主學習488團隊學習488實踐學習488倫理困境4894章 管理質量和績效491本章概要49114.1 控制的意義49314.2 反饋控制模式49414.3 控制理念的變化50014.4 全面質量管理50614.5 預算控制51114.6 財務管控51414.7 質量控制的發展趨勢519討論題521自主學習521團隊學習522實踐學習523倫理困境523ContentsIntroduction to ManagementThe World of Innovative Management 11.1 Management Competencies for Today抯燱orld 31.2 The Basic Functions of Management 61.3 Organizational Performance 81.4 Management Skills 101.4a When
內容簡介
達夫特《管理學原理》0版在兼容傳統管理思想精髓的同時，以價值再造的方式探索了新的管理理念，強調了以普遍的不確定性為特點的動蕩環境所需的創新性管理能力。新增或修訂了大量的實務性專欄及量表或評價表，以此讓讀者見證客觀的管理世界，提升洞察力，為其今後“以管理謀生”奠定堅實的基礎。
創新管理的世界當今的管理者和組織正受到社會、科技和經濟領域巨大而深遠變革的衝擊。當面對美國大型金融機構紛紛倒閉、汽車制造商申請破產、房地產市場不景氣，歐洲經濟面臨金融挑戰，全球經濟衰退並持續低迷時，任何一個相信穩定神話的管理者都會從自鳴得意中驚醒。商學院以及管理者和企業仍在忙於應對餘波，跟上瞬息萬變的事態發展，並評估這一動蕩的歷史時期對未來組織的影響。0版即探討了與當前快速變化的商業環境直接相關的一繫列主旨和議題。我們修訂本書的目的，是幫助當前或者未來的管理者找到創新的方案，去解決困擾現今組織的各種問題，不管是日常變化還是鮮見的危機。絕大多數學生都將成為未來的管理者的這個世界，正在經歷一場大變革。道德混亂、危機管理技術的需求、電子商務、經濟衰退和居高不下的失業率、快速革新的科技、全球化、外包、政府監管的日益加劇、社交媒體、全球供應鏈以及華爾街“倒閉”等諸多變化，都要求管理者擁有傳統管理學課......
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