●緒論
案例1寄語新時代青年
案例2領袖的青春歲月為何這般打動你我
案例3適應大學環境
案例4新生入學面面觀
案例5目標的重要性
案例6哈佛76年跟蹤700人一生：什麼樣的人活得更幸福？
案例7我比誰都相信努力奮鬥的意義
案例82016“中國大學生自強之星”
章人生的青春之問
案例1馬克思的人生境界
案例2硬幣也有感動中國的力量
案例395後世界技能冠軍蔣應成
案例4靠“鍵盤俠”當上省城大學教師
案例5高鐵二等座貴的乘客
案例6把“豪宅別墅”當成“田間地頭”
案例7“空心病”：你的心，還好嗎？
案例8“耶魯哥”秦玥飛：我願意做中國“村官”
第二章堅定理想信念
案例1的青年志
案例2從農村娃到首席專家
案例3鸚哥嶺上的青春之歌
案例4為國家造出核潛艇
案例5哈佛大學關於目標對人生影響的跟蹤調查
案例6在3900米山巔實現“三尺講臺”夢
案例7奧運賽場上湧動的夢想
案例8我的量子研究之路
第三章弘揚中國精神
案例1一個讓美航母艦隊後退100海裡的人
案例2“國家需要，我就去做”
案例3阻不斷的歸國路
案例4女排精神：偉大民族精神的像征
案例5騎行在創新路上的共享單車
案例6中國高鐵驚艷世界
案例7人工智能在中國“綻放”，隻待時日
案例8快遞“後一公裡”服務創新催生新商機
第四章踐行社會主義核心價值觀
案例1一枚讓畢業生倍感“受寵”的誠信印章
案例2南京“帥醫生”走了，5年前他感動一座城
案例3社會主義核心價值觀與資產階級“普世價值”的比較
案例4杭州為拾荒老人立像
案例5新時代雷鋒精神傳人
案例6點贊堅持山區支教的90後大學生
案例7芳蘭生貴裡山河澄正氣
案例8工匠精神的完美代言人——大國工匠
第五章明大德守公德嚴私德
案例1六尺巷的故事
案例2陳斌強風雨行孝路
案例3人不能為自己活著
案例4雷鋒日記選
案例5“用硬幣請自取”，多個城市街頭現“硬幣箱”
案例6從“陳家小公主”到“師德楷模”
案例7他沒雙臂，卻做了很多兒女沒有做到的事情
案例8美司機吳斌
第六章尊法學法守法用法
案例1向憲法宣誓
案例2唱響國家聲音
案例3《民法總則》：護佑一生的故事
案例4見死不救是否應擔責？
案例5法律的喜劇：莎士比亞和他的《威尼斯商人》
案例6全國首例環境民事公益訴訟案
案例7北京首例替考入刑案宣判
案例8《網絡安全法》開啟我國信息網絡立法進程
案例9蘇格拉底的審判
案例10為浙江高院敢判省政府敗訴點贊
案例11誰有權力關押小偷？
案例12步履堅實建設法治政府
案例13復旦大學生林森浩投毒案
案例14聶樹斌案再審改判無罪
案例15於歡二審案
案例16求職大學生李文星之死
案例17山東單縣高考志願篡改案
案例18周世鋒等顛覆國家政權案警示錄
案例19“狼牙山五壯士”後人起訴侵害名譽權案
案例20浙江就業性別歧視首案
案例21衡陽破壞選舉案
案例22“常回家看看”入法後首案判決
案例23遺產繼承
案例24勞動合同糾紛案例
附錄訴狀寫作彙編
內容簡介
本書按照《思想道德修養與法律基礎》（2018版）教材內容選取有針對性的教學案例，涉及理想信念、愛國情操、人生真諦、道德修養、法律意識等相關案例的闡述和分析。生動形像的案例教學有助於學生理解課本的知識點，啟發學生思考，將枯燥的思政課說教轉變為學生喜聞樂見的故事和活動，提高教學吸引力。本書可作為“思想道德修養與法律基礎”課程的學生課外輔助讀本和教師教學參考書。
