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  • 大學生軍事課教程/李小榮/十三五職業教育規劃教材 李小榮主編 著
    該商品所屬分類:教材 -> 教材
    【市場價】
    297-432
    【優惠價】
    186-270
    【作者】 李小榮主編 
    【出版社】中國電力出版社 
    【ISBN】9787519824891
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787519824891
    書名:大學生軍事課教程/李小榮/十三五職業教育規劃教材 大學生軍事課教程/李小榮/十三五職業教育規劃教材
    作者:李小榮主編

    代碼:42
    是否是套裝:否
    出版社名稱:中國電力出版社

    適用學齡段:大學一年級

        
        
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    大學生軍事課教程/李小榮/十三五職業教育規劃教材

    作  者: 李小榮主編 著
    size="731x8"
    定  價: 42
    size="731x8"
    出?版?社: 中國電力出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2017年02月01日
    size="731x8"
    頁  數: 252
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787519824891
    size="731x8"
    目錄
    ●前言章 中國國防 1節 國防概述 1第二節 中國國防建設 13第三節 中國國防動員 29第四節 國防法規 33復習思考題 42第二章 軍事思想 43節 軍事思想概述 43第二節 軍事思想發展簡史 46第三節 軍事思想 53第四節 新時期軍隊建設思想 67第五節 國防和軍隊建設思想 77第六節 國防和軍隊建設重要論述 89第七節 關於全面推進國防和軍隊建設重要論述 97復習思考題 105第三章 世界軍事戰略 106節 戰略環境概述 106第二節 國際戰略格局 113第三節 中國周邊安全環境 118復習思考題 128第四章 軍事高技術 129節 軍事高技術概述 129第二節 精確制導武器和技術 134第三節 軍事航天技術 142第四節 偽裝和隱身技術 149第五節 電子對抗技術 153第六節 軍隊指揮自動化繫統 155第七節 核、生、化武器及防護 158復習思考題 166第五章 信息化戰爭 167節 信息化戰爭概述 167第二節 信息化戰爭的發展趨勢 174第三節 信息化戰爭與國防建設 178復習思考題 184第六章 共同條令教育與隊列訓練 185節 共同條令的意義 185第二節 單個軍人隊列動作 189第三節 分隊隊列動作 196第四節 國旗、軍旗的掌持升降 199復習思考題 200第七章 軍事地形學 201節 地形對作戰行動的影響 201第二節 地圖的識別 203第三節 現地使用地圖 212復習思考題 214第八章 綜合訓練 215節 行軍與宿營 215第二節 野外生存 221復習思考題 228附錄A  中華人民共和國兵役法 229附錄B  中華人民共和國國防法 238參考文獻 244
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    本書緊緊圍繞國家人纔培養和國防後備力量建設的需要,遵循國家教育部、總參謀部、總政治部修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》的精神,重點向青年學生傳授中國國防建設、軍事思想、靠前戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等方面的基本理論知識,使學生認清國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關繫,提高對國防地位和作用的認識,增強國防觀念和國家安全意識。全書知識點清晰,結構合理,每章提出了學習重點、教學難點,采用思考題方式,鞏固學生在課堂中所學知識。

    作者簡介

    李小榮主編 著

    size="43x26"

    李小榮,男,江西電力職業技術學院,副教授,一直從事軍事理論教學工作,出版如下:大學生軍事理論教程2013年8月中國電力出版社軍事理論實用教程2017年2月中國電力出版社

    摘要

    學校國防教育是全民國防教育的基礎,把國防軍事教育列入普通高校教學之中,是國家做出的戰略性決策,實為利國、利軍、利民之舉,是全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育的舉措,也為國防和軍隊建設培養後備人纔打下堅實的基礎。 在普通高等學校開設軍事理論課,是《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國國防教育法》和《中華人民共和國預備役軍官法》的要求,對大學生進行國防教育是高等學校教學工作的重要組成部分,也是提高學生全面素質的主要途徑。國防教育是大學生的必修課程。根據教育部、中央軍委聯合參謀部、中央軍委政治工作部2002年修訂的《高等學校學生軍事課教學大綱》,編寫了本教材。在編寫過程中,吸收了近年來軍事改革和軍事科學研究的新舉措和成果,力求融思想性、知識性、科學性於一體,以豐富學生的軍事知識,增強學生的國防意識為主旨。本教材是普通高等學校開展國防教育的實用教材,也可供各類軍事愛好者閱......

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