內容簡介

林雯著的《職業教育信息化教學設計/職業教育信息化教學叢書》基於作者多年從事信息化教學設計的實踐、培訓、作品評審及相關研宄，以優選教育理論為指導，創新設計模式為核心，對職業教育信息化教學設計的理論基礎、基本概念、設計模式和流程方法進行了繫統梳理和論述，並結合具體案例對信息化教學設計的過程進行詳細解析，同時還對典型的信息化教學資源——微課的教學設計進行專門論述，以適應當前信息化教學改革和實踐的需求。本書可作為普通？等院校、職業院校和中小學教師信息化教學能力培訓的教材和參考書，同時還可供教育信息化相關領域的管理人員、技術人員和研宄人員閱讀參考。