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內容簡介
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作者曾在《語言文字周報》做了一個“口纔繫列訓練”的專欄,每篇選取一個角度切入,通過理論闡釋和案例分析,指導讀者進行口纔訓練及口纔素養的提升。每篇千字左右,通俗、有趣味性。此次集結成冊,是以專刊的文章為主體,更有針對性的選取教師這一主體,進行修改完善,裡面通過希望書中各層次、各類型鮮活的口語交際實例能激發大家學習口語的興趣。
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