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內容簡介
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《經典名作誦讀(小學卷·6年級)》的編寫體例是以輯為單位,按照由淺入深、從古到今、不同體裁的作品間隔編排、各年段的選文盡量適應孩子年齡特點和接受能力的原則來編寫。名家大家的作品主要以作者的筆名作為輯的名稱,人選的作品不足一輯(一般為三至八篇)的作家(詩人),則與體裁相同、內容相近的作品編在一起,以內容、體裁或本輯的**篇詩文名來作為輯名。每輯都有一段關於作家、作品或者相關背景資料的簡介,既起到引入正題的作用,也可以使孩子們在誦讀詩文的同時,學習一些基本的語文常識,提高語文素養。
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