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內容簡介
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本書是中國教育學會十二五規劃課題“快樂高效教學方式研究”的重要成果。書中列舉學生要想走向成功必須要遵守的“法則”和要想搞好學習需要遵守的規範及流程,然後每天對照這些規範及流程,寫下“成功記錄”和“學習記錄”——這其實就是學生的形成性評價中自我評價,加上小組評價,老師和家長的評價,會形成一股強大的內外驅動力,不僅能培養學生的自律能力,還能引導學生快樂學習和健康成長。
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