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閱讀
1祖國啊,我親愛的祖國
考點:理解品味詩句的含義
2梅嶺三章
3短詩五首
月夜
蕭紅墓畔口占
斷章
風雨吟
統一
4海燕
考點:分析意像的像征義
寫作學習擴寫
閱讀
5孔乙己
考點:分析小說環境描寫及其作用
6變色龍
考點:如何理解小說主題
7溜索
8蒲柳人家(節選)
寫作審題立意
綜合性學習歲月如歌――我們的初中生活
9魚我所欲也
考點:分析文言文的論證方法
10唐雎不辱使命
11送東陽馬生序
考點:聯繫實際,談個性感悟
12詞四首
漁家傲·秋思
江城子·密州出獵
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
滿江紅(小住京華)
考點:如何賞析古詩詞名句
寫作布局謀篇
名著導讀《儒林外史》諷刺作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
定風波(莫聽穿林打葉聲)
臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊遊
太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦
浣溪沙(身向雲山那畔行)
13短文兩篇
談讀書
不求甚解
考點:賞析議論文的語言特點
14山水畫的意境
考點:分析議論文中引用的作用
15無言之美
16驅遣我們的想像
寫作修改潤色
口語交際辯論
17屈原(節選)
考點:分析戲劇中的矛盾衝突
18天下樓(節選)
19棗兒
任務二準備與排練
任務三演出與評議
20曹劌論戰
考點:分析文言文中刻畫人物的手法
21鄒忌諷齊王納諫
22出師表
考點:篩選整合信息
23詩詞曲五首
十五從軍征
白雪歌送武判官歸京
南鄉子·登京口北固亭有懷
過零丁洋
山坡羊·潼關懷古
考點:如何賞析懷古詩
寫作有創意地表達
名著導讀《簡·愛》外國小說的閱讀
課外古詩詞誦讀
南安軍
別雲間
山坡羊·驪山懷古
朝天子·詠喇叭
全書大歸納
內容簡介
《九年級語文(下)/中學教材全解》從作家作品到時代背景,從文題含義到字詞句篇,從篇章結構到語言特色,從思想感悟到中考對接,面面俱到。它是教師備課的參考,家長輔導的工具,學生學習的幫手。本書處處體現薛金星先生終生學習的理念,不僅教會學生知識,更主要的是教會學生學習方法。通過閱讀本書,學生可以把平時的點滴學習同中考緊密聯繫起來,學會解答中考真題的方法。