內容簡介
本書是北京市教育委員會實施的“北京市中等職業學校以工作過程為導向課程改革實驗項目”的物流服務與管理專業繫列教材之一，依據北京市教育委員會與北京教育科學研究院組織編寫的“北京市中等職業學校以工作過程為導向課程改革實驗項目”物流服務與管理專業教學指導方案、物流服務與管理專業核心課程標準，並參照相關國家職業標準和行業職業技能鋻定規範編寫而成。本書主要內容包括三個七個學習項目，三個分別是倉儲業務信息處理、運輸業務信息處理、ERP管理繫統；七個作業項目分別為條碼技術、無線射頻識別技術、GPS技術、GIS技術、采購業務信息處理、銷售業務信息處理和庫存業務信息處理，各學習項目又包括了二至三個具體的學習任務。本書可作為物流服務與管理專業教材，也可作為物流企業管理人員學習、培訓參考用書。
編 寫 說 明為了更好地滿足首都經濟社會發展對中等職業人纔的需求，增強職業教育對經濟和社會發展的服務能力，北京市教育委員會在廣泛調研的基礎上，深入貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》及《北京市人民政府關於大力發展職業教育的決定》文件精神，於2008年啟動了“北京市中等職業學校以工作過程為導向課程改革實驗項目”，旨在探索以工作過程為導向的課程開發模式，構建理論實踐一體化、與職業資格標準相融合，具有首都特色、職教特點的中等職業教育課程體繫和課程實施、評價及管理的有效途徑和方法，不斷提高技能型人纔培養質量，為北京率先基本實現教育現代化提供優質服務。 歷時五年，在北京市教育委員會的領導下，各專業課程改革團隊學習、借鋻先進課程理念，校企合作共同建構了對接崗位需求和職業標準，以學生為主體、以綜合職業能力培養為核心、理論......
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